Results 91 to 100 of about 52,171 (129)

Eğitimde Web 2.0 ve Web 2.0 Araçları Üzerine Yapılan Çalışmaların Bibliyometrik Analizi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, Web of Science (WoS) veri tabanı kullanılarak eğitimde web 2.0 ve web 2.0 araçları konusunda yayımlanan makaleleri bibliyometrik açıdan incelemektir.
Selva Büşra Turan, Ahmet Erdoğan
semanticscholar   +1 more source

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçları Hakkındaki Görüşleri

Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Teknolojinin hızla gelişmesi günümüzde eğitim alanında kullanılmasına ve yaygınlaşmasına sebep olmuştur. Bu teknolojilerden biri de Web 2.0 araçlarıdır.
Ayşegül Aki, Ebru Ezberci Çevik
semanticscholar   +1 more source

Yüz Yüze ve Web 2.0 Araçları ile Gerçekleştirilen Aile Eğitimlerinin Katılımcı Görüşleri Açısından İncelenmesi

Necmettin Erbakan Universitesi Eregli Egitim Fakultesi, Necmettin Erbakan University
Erken çocukluk dönemi, bireyin bilişsel, sosyal, duygusal ve dilsel gelişiminin temellerinin atıldığı, yaşamın en hassas ve kritik evrelerinden biridir.
Osman Basit, Aytuğ Meryem Yiğit
semanticscholar   +1 more source

4.Sınıf Aydınlatma ve Ses Teknolojileri Ünitesinde Web 2.0 Araçları Kullanımının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Araştırmanın amacı, ilkokul 4. sınıf fen bilimleri dersinde Web 2.0 araçlarının kullanılmasının öğrencilerin fen bilimleri dersi akademik başarısına, fen bilimleri dersine yönelik tutumlarına ve teknolojiye karşı bakış açılarına etkisini araştırmaktır ...
Ahmet Koçtürk, A. Orhan
semanticscholar   +1 more source

HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE WEB 2.0 ARAÇLARI İLE TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIFLARIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
"Ters yüz edilmiş sınıf" terimi, geleneksel sınıf öğretim modelinin aksine öğrencilerin öğrenme sürecini desteklemek için ders içeriğinin ve etkinliklerinin sınıf içi ve sınıf dışı zamanlarda farklı şekilde düzenlendiği bir eğitim yaklaşımını ifade eder.
Osman Oğuz, Figen Yıldırım
semanticscholar   +1 more source

Yazma Becerisinin Geliştirilmesinde Dijital Dönüşüm Çağı: Web 2.0 ve Yapay Zekâ Araçları

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi sosyal bilimler dergisi
Öz: Teknolojinin gelişmesiyle birlikte son yıllarda web 2.0 ve yapay zekâ gibi teknolojik alt yapılı araçlar ortaya çıkmış öncesinde kullanılan web 1.0 araçları dönüşüme uğramıştır. Bu dönüşümle birlikte birçok dijital araç sağlık, eğlence, endüstri gibi
Yelda Kökçü, Yağmur İpek
semanticscholar   +1 more source

Fen Bilimleri Öğretiminde Web 2.0 (Teknolojileri, Araçları ve Uygulamaları) Konusunda Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Sistematik Analizi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Son yıllarda Türkiye’de fen bilimleri öğetiminde web 2.0 konulu birçok araştırma yapılmış olmasına rağmen, bu teknolojilerin, araçların ve uygulamaların geniş yelpazesini bütüncül bakış açısıyla ele alan kapsamlı ve karşılaştırmalı betimlemeler mevcut ...
Ahmet Alperen Çağlayan
semanticscholar   +1 more source

Sosyal Bilgiler Dersinde Web 2.0 Araçları Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Turkish Studies - Educational Sciences, 2023
N. Fidan
semanticscholar   +1 more source

Fen Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Akademik Başarı, Motivasyon ve Hatırlama Düzeyine Etkisi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Araştırmanın amacı web 2.0 araçları ile desteklenen ortaokul 7. sınıf fen bilimleri dersi “Hücre ve Bölünmeler” ünitesinin öğrencilerin akademik başarı, motivasyon ve hatırlama düzeyine etkisini incelemektir.
Fatih Ortaakarsu, Yusuf Sülün
semanticscholar   +1 more source

Hayat Bilgisi Derslerinde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına Yönelik Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Teknoloji tabanlı ortamlar birçok alanda hızla yaygınlaşmış ve eğitim-öğretim faaliyetlerinde de birçok yenilik başlamıştır. Eğitimcilerin dikkatini çekmeyi başaran bu yeniliklerden bir tanesi de Web 2.0 araçlarıdır. Bu çalışma ile hayat bilgisi dersinde
Sinan Arı
semanticscholar   +1 more source