Results 21 to 30 of about 2,489,838 (123)
Pautas de accesibilidad de contenido web 2.0 [PDF]
, 2008 Las Pautas de Accesibilidad de Contenido Web 2.0 cubren un amplio espectro de recomendaciones para hacer el contenido Web más accesible. Seguir estas pautas hará el contenido accesible para una amplia variedad de personas con una discapacidad o varias ...
World Wide Web Consortium
core +2 more sources
Uzaktan Eğitim Sonrası Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Görüşleri
Yaşadıkça Eğitim, 2022 Bu araştırmanın amacı, COVID-19 salgını henüz devam ederken uzaktan eğitim sonrası yeni normalleşmeyle birlikte Fen Bilimleri öğretmenlerinin sınıflarında yüz yüze gerçekleştirdikleri fen öğretimine ilişkin görüşlerinin alınmasıdır.
Büşra Bakioğlu, Mustafa Çevik
doaj +1 more source
Uyumlu Tasarıma Geçişte Kitle İletişim Araçlarının Gelişimi
Selçuk İletişim, 2021 Sayısal ortamın fiziksel ve sanal ürünlerindeki geliştirme süreçleri kitle iletişim araçları üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Kitle iletişim araçları üzerinde görülen bu etkiler, uyumlu tasarım yoluyla internet yayıncılığında farklı anlamlar ...
Ali Efe İralı
doaj +1 more source
Sakarya University Journal of Education, 2022 This study aims to examine the opinions of the teachers who lead an eTwinning project and the peer students who teach Turkish to foreign students studying in Turkey within this Project.
Ayşenur Çelik +2 more
doaj +1 more source
Türkçe Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçları ile Dijital Hikâye Oluşturma Yeterliği
Milli Eğitim Dergisi, 2022 Bu araştırma, Türkçe öğretmenlerinin web 2.0 araçlarıyla dijital hikâye hazırlayıp kullanabilme yetkinlik düzeylerini belirlemeyi ve bu yetkinlikleri farklı değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, tarama modellerinden ilişkisel tarama
Tuncay Türkben, Emre Alpteki̇n
semanticscholar +1 more source
Web 2.0. Örgütlerde Etkili Bir Şekilde Kullanılabilir mi?
Bilgi Dünyası, 2007 İnternetin, örgütlerin üst ve orta düzeylerinde gerçekleşen yönetsel çalışmaları kolaylaştırdığı ve girişimci yerel ağların (intranet) uygulamalarına dönüştürülebileceği yönünde iyi olduğu konusunda ortak bir anlayış bulunmaktadır.
Mustafa Sağsan
doaj +1 more source
Dünya Klasiklerini Blog Tasarımı Yoluyla Okuma Deneyimi -Bir Uygulama Çalışması-
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2020 Bu araştırma, öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) kullanımı ve eleştirel okumaya ilişkin öz yeterlilik düzeylerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada hem nicel hem de nitel yöntemler kullanılmıştır.
Funda Erdoğdu, Ayşe Derya Eskimen
doaj +1 more source
Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning, 2022 Bu araştırma, kimya öğretmeni adaylarının Web 2.0 araçlarını kullanma yeterliklerini ve bu araçlara ilişkin görüşlerini kimya öğretimi bağlamında araştırmayı amaçlamıştır. Betimleyici araştırma tasarımı kullanılmıştır. Katılımcılar, Türkiye'de bir devlet
Melis Arzu Uyulgan, Nalan Akkuzu
semanticscholar +1 more source
International Journal Of Turkish Literature Culture Education, 2021 Dergiye gönderilecek makalede mutlaka Türkçe ve İngilizce özet (This study was carried out to determine the effects of online learning enriched with web 2.0 tools on students' metacognitive and creative thinking skills.
Cengiz Gündüzalp
semanticscholar +1 more source
Yabancı Dil Eğitiminde Oyunlaştırma: Bir Sistematik Derleme Çalışması
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Bu çalışmada, Türkiye’de İngilizce derslerinde uygulanmış oyunlaştırma yöntemi üzerine yapılmış akademik çalışmaların değerlendirilmesi amaçlanmıştır.
Yasemin Yarbaşı, Rıdvan Ata
doaj +1 more source