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Dialogo Ergo Sum: from a Reflexive Ontology to a Relational Ontology

open access: yesRelations, 2016
Knowledge is a dialogue with the world, in countless ways: art, technology, cataloguing, exploration are ultimately forms of dialogue. We learn through dreams, hallucinations, alterations of consciousness, rational focusing, motivational conjugation or ...
Roberto Marchesini
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Präsenzgefühl und Selbstwirksamkeitserwartung im VR-Klassenzimmer

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
Moderne Trainingsansätze ermöglichen den Einsatz immersiver Technologien in Ausbildung und Studium, mitunter für das Gefühl, sich in der mediierten Welt zu befinden (Präsenz).
Axel Wiepke
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THE POST-INTERNET CONDITION

open access: yesArt is on, 2016
Throughout the modern period, the multivalence of the concept of media has extended beyond the technological field, to include aesthetic and spiritual registers.
Ana Teixeira Pinto, Anselm Franke
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PLANE-BASED REGISTRATION OF SEVERAL THOUSAND LASER SCANS ON STANDARD HARDWARE [PDF]

open access: yesThe International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, 2018
The automatic registration of terrestrial laser scans appears to be a solved problem in science as well as in practice. However, this assumption is questionable especially in the context of large projects where an object of interest is described by ...
D. Wujanz   +3 more
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Ethnologie und Schule [PDF]

open access: yesGeographica Helvetica
No abstract available.
Ruth G. Vermot
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Recht und Mission in der frühen Neuzeit [PDF]

open access: yesRechtsgeschichte - Legal History, 2012
Das Prinzip der »Übersetzbarkeit« im Christentum zeigt sich exemplarisch an Übersetzungen der Bibel und anderer normativer Texte lehrhafter, rechtlicher, ritueller oder disziplinärer Art.
Michael Sievernich
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Editorial 01/2023: Medienpädagogische Entwürfe der Zukunft: Nachhaltigkeit, Zukunftsvisionen und Science-Fiction

open access: yesMedienimpulse, 2023
Hauptziel von Wissenschaft ist gemeinhin die Suche nach Wahrheit und rationaler Argumentation. Sie will Antworten auf die Frage danach, was gegeben ist.
Alessandro Barberi   +3 more
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Qualitätsmerkmale für einen digital-inklusiven Unterricht

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Um einen Orientierungsrahmen zur Verbindung aktueller bildungspolitischer Leitbilder für eine «Lehrerbildung für eine Schule der Vielfalt» (HRK und KMK 2015; HRK und KMK 2020) und einer «Bildung in der digitalen Welt» (KMK 2017; KMK 2021) zu eröffnen ...
Britta Baumert   +3 more
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Augmented Reality als Bildungsenhancement?

open access: yesMedienimpulse, 2017
Die Welt wird durch die augmented reality scheinbar umfangreicher. Nun meint Bildung im Sinne von Menschenbildung ein Sich-hinein-bilden in und ein Sich-erfahren an der Welt.
Thomas Damberger
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¿Es posible complementar la noción de trasfondo («Background») de Charles Taylor con el «Mitsein» heideggeriano?

open access: yesPensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica
La pregunta por la posible complementariedad entre la noción de trasfondo (Background) de Charles Taylor y el Mitsein (coestar) heideggeriano busca indagar no solo sobre la posibilidad de una coherencia entre dos nociones de autoría diversa, sino ...
Rudyard Mauricio Loyola Cortés
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