Results 1 to 10 of about 11,537 (19)
Wiskunde-ondersteuning vir isiXhosasprekende leerders in die grondslagfase
LitNet Akademies, 2022 Ongeveer 65% van die Suid-Afrikaanse bevolking verkies dat hul kinders reeds in die grondslagfase in Engels onderrig word, ongeag hul moedertaal. Ongelukkig het hierdie neiging ’n geweldige impak op Suid-Afrikaanse leerders se wiskundevaardighede ...
Tanja Kotzé-Coetzer +2 more
semanticscholar +1 more source
Gedagtes oor die opleiding van die Wiskunde-onderwyser
, 1963 Dit is algemeen bekend dat daar in ons land ’n tekort aan onderwysers beers en die Wiskunde is een van die vakke waarin die tekort die sterkste gevoel word.
J. V. D. Merwe
semanticscholar +1 more source
The possibilities of a modelling perspective for school mathematics
, 2009 Die resultate van die Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) se ondersoeke na die stand van probleemoplossing en die toepassing van probleemoplossingstrategiee in skoolwiskunde in ongeveer 50 lande 'n paar jaar gelede het die ...
D. Wessels
semanticscholar +1 more source
, 2004 Suid-Afrikaanse leerders se ontoereikende wiskundeprestasie is ’n bron van kommer vir elkeen wat betrokke is by leerfasilitering i wiskunde. Belanghebbendes soek ernstig na moontlike wyses waarop leerders se insig rakende en prestasie in wiskunde ...
J. Maree, E. C. Olivier, A. C. Swanepoel
semanticscholar +1 more source
Journal of Physics: Conference Series, 2019 This paper is a little practical reflection of the idea proposed by Freudenthal in his book titled ‘Revisiting Mathematics Education’. Theoretically, a fundamental study of more philosophical mathematical meanings was discussed by Freudenthal through the
E. Yulianto +3 more
semanticscholar +1 more source
An analysis of some factors that influence Tswana-speaking learners’ achievement in mathematics
, 2003 Ontoereikende prestasie in wiskunde is ’n verskynsel wat besonder algemeen voorkom en navorsers is dit eens dat die probleem veral by swart leerders kritieke afmetings aanneem.
J. Maree
semanticscholar +1 more source
, 2017 CITATION: Tshuma, L. & Le Cordeur, M. 2017. Taal as hulpbron in intermediere fase wiskunde-onderrig in die Oos-Kaap : op soek na 'n effektiewe pedagogiek vir wiskunde-onderrig.
Lindiwe Tshuma, Michael le Cordeur
semanticscholar +1 more source
Deltaplan voor de opleiding tot tandarts/algemeen practicus
TandartsPraktijk, 2018 H. Pelt
semanticscholar +2 more sources
An annotated bibliography of C.J. van der Klaauw with notes on the impact of his work. [PDF]
Acta Biotheor, 2007 Dubbeldam JL.
europepmc +1 more source
Shaping the medical market: on the construction of quackery and folk medicine in Dutch historiography. [PDF]
Med Hist, 1999 Huisman F.
europepmc +1 more source