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Mathematiklernen zwischen Skylla und Charybdis
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1989 Die "Hilfen", die der Lehrer dem Schüler beim Erwerb von Wissen und beim Aufbau von Verständnis im Mathematikunterricht geben kann, sind prinzipiell zweischneidig, weil sie das Verstehen auch behindern, wenn nicht gar verhindern können.
Erich Christian Wittmann
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How digitisation of herbaria reveals the botanical legacy of the First World War
PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 8, Issue 4, Page 1292-1303, July 2026.Digitisation of herbarium collections is bringing greater understanding to bear on the complexity of narratives relating to the First World War and its aftermath – scientific and societal. Plant collecting during the First World War was more widespread than previously understood, contributed to the psychological well‐being of those involved and ...
Christopher Kreuzer, James A. Wearn
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ROBERT WALSER'S ‘BLEISTIFTWEG’: POETICS OF ATTENTION AS CRAFT
German Life and Letters, Volume 79, Issue 3, Page 323-336, July 2026.ABSTRACT This article examines Robert Walser's entry into what he called his ‘Bleistiftgebiet’ in the early 1920s, when in response to a profound crisis as a writer he began to produce manuscripts in minuscule size, the so‐called ‘Mikrogramme’ (microscripts). Intertwining the analysis of the short prose form with Walser's reflections on the short‐lived
Anne Fuchs
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Methodologische Fragen der Verwendung von Bild-, Ton- und Textdaten zur Navigationsanalyse
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2005 Lernende eignen sich bei der Navigation in Online-Lernumgebungen Wissen an. Studien, die diese Aneignung von Wissen untersuchen, stellen dabei häufig die Frage nach dem Resultat des Aneignungsprozesses in den Mittelpunkt. Dieser Zugang mit der Frage nach
Stefan Iske, Christian Swertz
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‘AN AUSTRIAN FATE’: TRAUMA, REPRESSION AND WAR IN ADRIAN GOIGINGER'S DER FUCHS (2022)
German Life and Letters, Volume 79, Issue 3, Page 351-364, July 2026.ABSTRACT This article examines one of the highest‐grossing films in recent years in Austria, Der Fuchs (Adrian Goiginger, 2022), which focuses on the friendship of the protagonist, a Wehrmacht soldier, with an abandoned fox cub, but in the process elides more than four years of the soldier's wartime experience.
Katya Krylova
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Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2015 Wovon hängt die erfolgreiche Veränderung von Alltagsvorstelllungen ab? Dieser Frage wurde mittels kognitiver Lernpfadanalysen nachgegangen, indem die konzeptuelle Entwicklung von hydrologischem Wissen bei 12-jährigen Lernenden detailliert erforscht ...
Sibylle Reinfried
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‘ZWISCHEN DEN ZEILEN’: A CLOSE READING OF STEFANIE‐LAHYA AUKONGO'S NEUROQUEER POETRY
German Life and Letters, Volume 79, Issue 3, Page 365-383, July 2026.ABSTRACT This article analyses the multimodal poetry of Stefanie‐Lahya Aukongo (b. 1978) through the framework of neuroqueer theory (e.g. Nick Walker, M. Remi Yergeau), showing how her poetic practice exposes and destabilises socially constructed norms of neurotypicality.
Catherine Smale
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International Journal of Social Welfare, Volume 35, Issue 3, July 2026.Abstract Social investment is one of the dominant approaches to welfare reform worldwide. Highlighting the positive contribution of social policy to the economy, social investment constitutes a valuable alternative to austerity. In this research note, we argue that—despite its merits—social investment is problematic from an ecological and global ...
Francesco Laruffa +2 more
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Verknüpfung der synthetischen Materialchemie mit elektrokatalytischer Leistungsfähigkeit
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 26, 22 June 2026.Die synthetische Materialchemie bestimmt die Leistung von Elektrokatalysatoren durch eine präzise Kontrolle von Phase, Zusammensetzung, Defekten und Morphologie, während neuartige operando‐gestützte Methoden, datengetriebene Ansätze und automatisierte Labore das Fachgebiet in Richtung einer prädiktiven Katalysatorentwicklung für nachhaltige ...
Debabrata Bagchi +3 more
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Welche Aufgaben sind schwierig und warum? Aufgabendiagnostische Kompetenzen erwerben und anwenden
Herausforderung Lehrer*innenbildungDie akkurate Einschätzung der Schwierigkeit von Mathematikaufgaben ist ein zentraler Aspekt für die Anpassung des Unterrichts an die individuellen Bedürfnisse der Schüler*innen und für die Erstellung von Lernstandserhebungen.
Andreas Rieu
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