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Wissenstransfer in medizinischen Internetforen. Am Beispiel des Akustikusneurinoms [PDF]

open access: yesActa Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis. Studia Germanistica, 2021
More and more patients are seeking advice on medical internet forums, which give them the chance to communicate easily with other laypeople as well as with doctors.
Elisabetta Longhi
doaj   +1 more source

Anti‐kooperative Selbstorganisation mit aufrechterhaltener Emission reguliert durch konformationelle und sterische Effekte

open access: yesAngewandte Chemie, Volume 134, Issue 17, April 19, 2022., 2022
Die Feinabstimmung der Emissionseigenschaften im selbstorganisierten Zustand stellt einen Engpass in der heutigen supramolekularen Forschung dar. Hierin wird die effektive Übertragung des Emissionsverhaltens vom molekular gelösten zum aggregierten Zustand gezeigt, die durch das sensible Gleichgewicht zwischen anziehenden und abstoßenden ...
Ingo Helmers   +6 more
wiley   +1 more source

Fast Expansion oder doch 4-Gate-Push?

open access: yesMedienimpulse, 2013
Derzeit ist unklar, inwiefern in Computerspielen erworbene Kompetenzen in andere Kontexte transferiert werden. In der vorliegenden Arbeit wird der subjektiv wahrgenommene Wissenstransfer von 444 SpielerInnen und eines Online-Echtzeitstrategiespieles ...
Andreas Steininger, Christian Swertz
doaj   +1 more source

Zwei Fallstudien zu begleitetem Wissenstransfer im Outsourcing: Implikationen für die Praxis [PDF]

open access: yes, 2017
Dieses Kapitel berichtet von einem erfolgreichen und einem gescheiterten Wissenstransfer. In beiden Fällen sollte ein Softwareingenieur in einen neuen, komplexen Tätigkeitsbereich eingearbeitet werden.
Krancher, Oliver, Oliver Krancher
core   +1 more source

Seamless Learning oder Seam-aware Learning? Überlegungen aus einem medienübergreifenden Projekt

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Der Beitrag formuliert vor dem Hintergrund eines praktischen Projektvorhabens (Gestaltung eines MOOC-begleitenden E-Books) eine von der Grundidee des Seamless Learning abweichende Herangehensweise.
Elke Lackner, Michael Raunig
doaj   +1 more source

Museumskommunikation: Kulturspezifischer Wissenstransfer durch Audioguides

open access: yesLinguistik Online, 2023
This paper presents a pilot study of audioguides concerning paintings from museums in Italy, Germany and Denmark. The study combines an analysis of speech actions based on categories from the theory of Funktionale Pragmatik with a frame-oriented ...
Antonella Nardi, Jan Engberg
doaj   +1 more source

Praxisorientierte Unterrichtsforschung und Unterrichtsentwicklung in der Fachdidaktik: Videobasierte Fallstudien und Fallsammlungen. Ein Beispiel aus der Fremdsprachendidaktik mit Checkliste für fachdidaktische Projekte

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2014
Die Entwicklung der Fachdidaktiken und der Wissenstransfer zwischen Theorie und Praxis sind im Schweizer Bildungskontext gegenwärtig vorrangige Ziele.
Bettina Imgrund, Falk Radisch
doaj   +1 more source

Podcasting für Bibliotheken – Hintergründe und Bericht zum Universitätslehrgangs-Abschlussprojekt „Research Library Podcast“ der Universitätsbibliothek Wien

open access: yesBibliothek, 2022
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Thema Podcasting im bibliothekarischen Umfeld. Dafür geht er zunächst zum einen auf das Phänomen Podcast im Allgemeinen ein und liefert andererseits einen praxisnahen Einblick am Beispiel des Research Library ...
Forster Martin
doaj   +1 more source

Lichen planus des Ösophagus: Eine prospektive, interdisziplinäre, monozentrische Kohortenstudie [PDF]

open access: yesJ Dtsch Dermatol Ges
Zusammenfassung Hintergrund und Zielsetzung Der Lichen planus (LP) ist eine entzündliche Erkrankung, die Haut, Schleimhäute, sowie Haarfollikel und Nägel betrifft. Die ösophageale Beteiligung ist eine unterschätzte Manifestation. Patienten und Methodik In dieser prospektiven Kohortenstudie (2020–2023) wurden 562 Patienten auf einen symptomatischen und ...
Diehl R   +6 more
europepmc   +2 more sources

„Die Lücke schließen zwischen Unterricht und Musizierpraxis“ – eine qualitative Studie zur Evaluation spezifischer pädagogischer Elemente im Bereich körperorientierter Gesundheitsförderung und Prävention bei Musikstudierenden

open access: yesJahrbuch Musikpsychologie, 2020
Angestoßen durch empirische Vorbefunde, die eine Diskrepanz zwischen der Inanspruchnahme präventiver Lehrangebote im Musikstudium und der Anwendung dieser Inhalte in der Musizierpraxis der Studierenden vermuten lassen, wurden ergänzende pädagogische ...
Claudia Spahn   +2 more
doaj   +1 more source

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