Results 51 to 60 of about 105 (80)
, 2018 Gamification in education means making the character of an activity more game-like in order to boost motivation to perform it. Teachers keep looking for effective ways of boosting the motivation of participants of classes, hence the gamification becomes ...
Nowak, Alina, Christ, Magdalena
core +1 more source
„Fortitude” of the babysitters of the Polish Educational Society’s nurseries in Gdańsk (1919- 1939). Preschool education in difficult Times The article focuses on the organization of work, the curriculum and the conditions that prevailed in the Polish Educational Society’s (Polska Macierz Szkolna) institutions in Gdańsk during the second Free City of ...
openaire +1 more source
Wolontariat jako forma aktywności społecznej studentów pedagogiki
, 2016 Wolontariat jest to nieodpłatna forma pomocy innej osobie lub całej organizacji. Osoby, które działają w wolontariacie nazywane są wolontariuszami. Są to osoby, które działają ochoczo i bez wynagrodzenia wykonują swoje świadczenia.
Koziestańska, Patrycja
core
Financing education in local government units in Poland
, 2017 Oświata finansowana jest gównie ze środków budżetu państwa transferowanych do jednostek samorządu terytorialnego w formie subwencji i dotacji. Około 62% subwencji oświatowej otrzymują gminy.
Kmieciński, Michał +1 more
core
, 2014 Since the first half of the 19th century, Łódź became a city with diverse ethnic, and as a result, also linguistic, religious, and cultural structures. That was a consequence of economic factors.
Sosnowska, Joanna
core +1 more source
Economic and Demographic Study of Networks of Preschool Education Institutions in Poland
, 2016 Celem opracowania jest zwrócenie uwagi na problem dopasowania sieci przedszkoli do sieci osadniczej, szczególnie w okresach spadku populacji. W przeszłości, w momencie zaistnienia idei opieki nad dziećmi poza domem, powstał problem miejsca opieki.
Starzyk, Agnieszka
core
, 2017 Jednym z narzędzi reform oświatowych są zmiany dokonywane w dokumentach programowych, wynikające z ponownego (do)określania przez władze oświatowe obrazu podmiotów edukacji: dzieci/uczniów, rodziców, nauczycieli.
Sajdera, Jolanta +1 more
core
THE PRESCHOOL INSTITUTIONS TOWARDS THE PROBLEMS OF A CITY’S FAMILY
, 2011 Współczesna rodzina jest narażona na działanie wielu negatywnych czynników zewnętrznych, które w sposób gwałtowny i wieloraki wpływają na jej przemiany, powodując dezintegrację i dezorganizację.
Marszałek, Lidia
core
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Popularyzacja metody Marii Montessori na łamach czasopisma „Wychowanie Przedszkolne”
Przegląd Historyczno-Oświatowy, 2020openaire +1 more source