Verbum Vitae, 2012 The article consists of four parts. The first part presents the educational process evaluated by Seneca and Augustine. Then their opinion about the educational environment is examined. The third part explains the educational aims such as religious, moral
Antoni Swoboda
doaj +1 more source
Metaphysical realism as the inspiration of educational thought : about Stefan Swieżawski's anthropological-pedagogical reflections and their importance for educational theory and meta-pedagogical analysis [PDF]
, 2016 Integralną częścią dociekań filozoficznych Stefana Swieżawskiego jest refleksja antropologiczno-pedagogiczna. Pedagogiczne powinności są, według Swieżawskiego, częścią niezbywalnych zadań filozofii uprawianej w nurcie metafizycznego realizmu, dążącej do ...
Rembierz, Marek
core +1 more source
Signs of realism in the pedagogical concept of Edmund Bojanowski and in the fundamentals of the process of its adaptive changes and the preservation of identity [PDF]
, 2016 Zakładając ochronki, E. Bojanowski tworzył i doskonalił swą koncepcję pedagogiczną. Jej filozoficzne podstawy kształtował w obrębie realizmu, który jest możliwy jedynie w kontekście zgodnego ze stanem faktycznym odczytania istniejącego świata osób oraz ...
Opiela, Maria
core +1 more source
Wychowanie do dialogu międzyreligijnego podczas katechezy – wyzwanie współczesności
Polonia Sacra, 2018 Chrześcijanie żyją w świecie coraz bardziej otwartym. Zarazem powszechna dostępność mediów, turystyka oraz nowe ruchy migracyjne sprzyjają kontaktom z wyznawcami innych religii.
Leonard Fic
doaj +1 more source
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2019 Tekst wpisuje się w problematykę historii wychowania przedszkolnego w Polsce. Jego celem z jednej strony jest ukazanie dziejów teorii wychowania przedszkolnego, a głównie wychowania religijnego, z drugiej zaś zasygnalizowanie, jak ważną rolę w rozwoju ...
Władysława Szulakiewicz
doaj +1 more source
Powstanie Oratorium Jezusa Młodzieńca w Krakowie na Łosiówce i jego działalność w latach 1939–1945
Seminare, 2022 Pierwsze oratorium salezjańskie powstało w Polsce w Przemyślu w 1907 roku jako typowa forma wychowania młodzieży. W 1936 r. powstało kolejne oratorium przy salezjańskim seminarium duchownym w Krakowie.
Adam Wiśniewski
doaj +1 more source
Czasopisma tatarskie jako źródło do analizy oświaty Tatarów w latach 1918–1939 [PDF]
, 2013 Artykuł stanowi analizę zawartości czasopism tatarskich okresu międzywojennego będących źródłem wiedzy z zakresu religii i kultury tatarskiej oraz problemów ówczesnego świata.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ...
Wróblewska, Urszula
core +1 more source
Szkolne organizacje religijne w diecezji lubelskiej w dwudziestoleciu międzywojennym
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne, 2023 Odzyskanie przez Polskę niepodległości w 1918 roku niosło ze sobą bardzo wiele wyzwań. Oprócz tworzenia struktur państwowych, odbudowywania zniszczonej gospodarki, ważnym elementem była również kwestia szkolnictwa i wychowania.
Wiesław Partyka
doaj +1 more source
Pedagogy of Jan W. Góra OP as an example of educational program oriented at the integral development of a person [PDF]
, 2018 Autorka dokonuje rekonstrukcji pedagogii legendarnego duszpasterza młodzieży, dominikanina Jana Góry OP. W tym celu analizuje jego teksty programowe, a także działalność wychowawczą i duszpasterską, odwołując się również do własnych doświadczeń ...
Olbrycht, Katarzyna
core +2 more sources
Duchowość w procesie zdrowienia alkoholików [PDF]
, 2020 Program „12 Kroków Anonimowych Alkoholików” zawiera stwierdzenia dotyczące wiary w to, że istnieje „większa siła”, która może uzdrowić i pomóc odzyskać równowagę w życiu czy słowa o duchowym przebudzeniu, dzięki któremu możliwe jest niesienie pomocy ...
Chrost, Sławomir
core +1 more source