Results 31 to 40 of about 1,802 (49)

Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi [PDF]

, 2009
The aim of this study is to develop a reflective thinking skill scale towards problem solving. Development process is formed of two stages one being the preliminary study and the second being the validity and reliability studies.
Aşkar, Petek, Aşkar, Petek, Kızılkaya, Gonca, Kızılkaya, Gonca   +3 more
core   +2 more sources

DEVELOPMENT OF REFLECTIVE THINKING SCALE FOR SENIOR PRIMARY EDUCATION STUDENTS [PDF]

, 2019
The main purpose of this study is to develop a Reflective Thinking Scale to determine the reflective thinking levels of secondary school students. In this study, criterion sampling was employed, one of the purposeful sampling methods.
Ocak, Gürbüz, Olur, Burak, Yıldırım, Hakan   +2 more
core   +1 more source

Hizmetiçi Öğretmenlerin Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi [PDF]

, 2019
DergiPark: 525741tredBu araştırmanın amacı,öğretmenlerin yansıtıcı düşünme eğilimlerini belirlemek ve çeşitli değişkenleraçısından incelemektir. Araştırmanın verileri “Yansıtıcı Düşünme EğilimleriÖlçeği’ ile toplanmıştır.
Aycicek, Burak, Yanpar Yelken, Tuğba, Yokuş, Gürol   +2 more
core   +1 more source

Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Vatandaşlık ve Demokrasi Dersine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014
Bu çalışma, Yansıtıcı Sorgulamaya Dayalı Genel Biyoloji Laboratuvarı etkinliklerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının biyoloji laboratuvarı endişeleri ve eleştirel düşünme eğilimleri üzerine etkisini araştırmaktadır. Çalışma 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı
Murat Bozbek, Selçuk Beşir Demir
doaj  

The Relationship between Active Participation in Practice-Based Courses and Learning Agility, Academic Self-Discipline, Reflective Thinking, and Self-Awareness: A Quasi-Experimental Study with Turkish Pre-Service Physical Education Teachers

Research in Sport Education and Sciences
This study examines the effects of active participation in learning environments on learning agility, academic self-discipline, reflective thinking and self-awareness of physical education teacher candidates.
Hasan Ceyhun Can, Yunus Emre Yarayan, Emine Büşra Yılmaz, Ferman Konukman   +3 more
doaj   +1 more source

Değer Eğitiminde İşe Koşulacak Becerilerin Delphi Tekniği ile Belirlenmesi: Bir Model Önerisi

Hitit İlahiyat Dergisi
İnsanı hayata hazırlayan bir eğitim, kişiye bilişsel kabiliyetin yanında bilgiyi uygulama planına dönüştürecek yöntemi ve planı uygulamada gerekli olacak duyuşsal, sosyal ve davranışsal faktörleri sağlamalıdır.
Hasan Meydan, Özge Algül, Yusuf Asım Söylemez   +2 more
doaj   +1 more source

Ayfer Tunç's book “TAŞ-KÂĞIT-MAKAS” and their storytellers situations of narration [PDF]

, 2014
Kurmaca anlatıların en yaygın türlerinden biri öyküdür. Öykü sanatı özellikle günümüzde Modern Türk edebiyatında gerek kurgu, gerek anlatım teknikleri, gerekse dilin kullanımı bağlamında çok olumlu gelişmeler kaydetmiştir.
Aysan, Şebnem
core  

Evaluation of Critical Thinking and Reflective Thinking Skills among Science Teacher Candidates [PDF]

, 2015
The aim of this study was to evaluate and determine the critical thinking and reflective thinking skills of science teacher candidates. The study was performed with the participation of 30 teacher candidates enrolled in the science teaching department of
Demir, Sibel
core   +1 more source

Eğitim Çalışanlarının Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelemesi-Examination Of Reflective Thinking Styles Of Education Emloyees In Terms Of Some Variables

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2015
Bu araştırmanın amacı farklı türlerdeki eğitim kurumlarında görev yapan eğitim çalışanlarının yansıtıcı düşünme becerilerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir.
Gizem Saygılı, Songül Tehneldere
doaj  

EXAMINING CRITICAL READING SELF EFFICACY PERCEPTIONS AND REFLECTIVE THİNKİNG TENDENCIES OF STUDENTS in PEDAGOGIC FORMATION PROGRAM [PDF]

, 2016
Pedagojik formasyon programına devam eden öğretmen adaylarının eleştirel okuma özyeterlik algıları ve yansıtıcı düşünme eğilimleri arasındaki ilişkiyi belirlemeyi amaçlayan bu araştırma tarama modelinde hazırlanmış nicel bir araştırmadır.
Çam Aktaş, Bilge
core