Results 161 to 170 of about 40,246 (187)

Eğitimde yapay zekâ kullanımı: Etik sorunlar ve çözümler

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yapay Zekâ (YZ), insan zekâsının ve bilişsel işlevlerinin taklit edilmesi amacıyla tasarlanmış ve programlanmış bilgisayar sistemleri olarak tanımlanmaktadır.
Süleyman Temur
exaly   +2 more sources

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Üretken Yapay Zekâ Araçları ile Sosyal Bilgiler Öğretimi: Avantajlar ve Dezavantajlar

Disiplinlerarası eğitim araştırmaları dergisi
Bu araştırmanın temel amacı, Sosyal Bilgiler dersinde kullanılabilecek görsel, metin işleyen ve işitsel yapay zekâ uygulamalarının kullanılabilirliğini, bu uygulamaların öğrenme ortamlarındaki avantajlarını ve dezavantajlarını daha önceden ...
R. Dündar, Sedat Yeşilyurt, Rumeysa Demir, Ayça Gülşah Yeşilyurt   +3 more
semanticscholar   +1 more source

YAPAY ZEKA KABUL ÖLÇEĞİ KISA FORMU’NUN PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitimde yapay zeka alanındaki araştırmaların merkezinde yapay zeka kabulü bulunmaktadır. Özellikle yüksek öğrenimde yapay zeka entagrasyonunun sağlanması, yapay zeka kabulüne bağlıdır.
Barzan Batuk, Yahya Aktu, Nuri Türk
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmenlerinin Yapay Zekâ Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Amacı sınıf öğretmenlerinin yapay zekâ okuryazarlık düzeyini belirlemek olan bu araştırma nicel yöntemlerden ilişkisel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında Kastamonu ve Kırşehir ilindeki Milli
Şafak Kaman
semanticscholar   +1 more source

2000-2024 Yılları Arasında Eğitim Alanında Yapılan Yapay Zekâ Konulu Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Yapay zekâ, 21. yüzyılda pek çok alanda dönüşüme neden olan en çarpıcı teknolojik gelişmelerden biri olarak kabul edilmektedir. Bu alanlardan birisi de eğitimdir.
Süleyman Temur
semanticscholar   +1 more source

Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Öğretmenlerin Öz Yeterlik İnancı: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Son yıllarda yapay zekâ alanında kaydedilen ilerlemeler, eğitim dâhil olmak üzere birçok sektörde önemli yansımalar oluşturmuştur. Özellikle büyük dil modellerinin içerik üretimi, özerk araçlar ve farklı disiplinlerdeki rolü, eğitim süreçlerine de etki ...
U. Büyük, Hanife Çetingüney
semanticscholar   +1 more source

Yapay Zekâ Okuryazarlık Ölçeği Geliştirme ve Doğrulama Çalışması

Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Hayatın birçok alanında yer alan Yapay Zekâ (YZ) teknolojisi, eğitimde de yer edinmiştir. Eğitim sisteminin bir parçası olan öğrencilerin YZ teknolojisine ait okuryazarlığını tespit ederek YZ okuryazarlığını teşvik etmek önemlidir.
Özlem Gökçe Tekin
semanticscholar   +1 more source

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yapay Zeka Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

Journal of individual differences in education
Bu çalışma, özel eğitim öğretmenlerinin yapay zeka (YZ) konusundaki bilgi ve farkındalık düzeylerini incelemeyi amaçlamaktadır. YZ’nin eğitim alanında giderek daha fazla yer alması, öğretmenlerin bu teknolojiye yönelik tutumlarını ve kullanım ...
Ahmet Yalçın Hocaoğlu
semanticscholar   +1 more source

MÜZELERDE TEKNOLOJİ VE YAPAY ZEKÂ KULLANIMI ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dijitalleşme her alanda olduğu gibi müzelerde de bireylerin ihtiyaç ve beklentilerine yönelik olarak etkisini göstermektedir. Dijitalleşme ve özellikle yapay zeka, müzelerin işleyişi ve ziyaretçi deneyiminde köklü dönüşüme neden olmuştur.
Halil Sunar, Alper Ateş
semanticscholar   +1 more source

Yabancı Öğrencilerin Yapay Zekâ ile Türkçe Dil Becerisi Öğrenimi ve Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Yabancı dil öğreniminde teknolojik yeniliklerin artan etkisi, özellikle yapay zekânın sağladığı olanaklarla birlikte son yıllarda dikkat çekici şekilde artmıştır.
Kılıç Köçeri, A. Ulaş
semanticscholar   +1 more source