Results 11 to 20 of about 39 (36)

Charakteristiky dobré základní školy z pohledu rodičů

open access: yesPedagogická Orientace, 2017
Přes poměrně velké množství prací, které se v mezinárodním kontextu věnovaly zkoumání rodičovských preferencí, neexistuje univerzální shoda na tom, co je pro rodiče při výběru školy nejdůležitější.
Jaroslava Simonová
doaj   +1 more source

Odlišné sociální klima učitelských sborů ZŠ v rozmanitých podmínkách práce školy

open access: yesPedagogická Orientace, 2019
Cílem empirické studie je v kontextu zjištěných parametrů sociálního kli- matu identifikovat a popsat shody a rozdíly mezi vybranými učitelskými sbory ZŠ v jejich charakteristikách a fungování.
Jitka Jursová   +2 more
doaj   +1 more source

Pod povrchem odkladů školní docházky

open access: yesPedagogika
Cíle: Česká republika patří k zemím s nejvyšší mírou odkladů školní docházky (OŠD), přesto zde najdeme jenom několik studií, které se danou problematikou zabývají. Předkládaná studie řeší OŠD ve vztahu ke školní (ne)úspěšnosti v průběhu 2. a 3.
Anna Páchová   +3 more
doaj   +3 more sources

Obec v učení, učení v obci

open access: yesEnvigogika, 2012
Dne 30. 3. 2012 proběhla v Praze konference Obec učení, učení v obci. Cílem akce bylo představit tzv. místně zakotvené učení (dále MZU), shrnout jeho přínosy obcím i školám a prezentovat jeho základní principy a cíle.
Redakce Envigogika
doaj   +1 more source

Jak lidově na outdoorové vzdělávání v Jižní Americe?

open access: yesEnvigogika, 2015
V Pucallpě na řece Ucayali existuje už 8 let „odpolední škola“, jménem Imagion. Záměr této školy v Peru není nahrazovat dětem základní vzdělání, nýbrž probouzet v nich přízeň k divoké přírodě.
Jiří Kmínek
doaj   +1 more source

Význam Filmové a audiovizuální výchovy

open access: yesPaidagogos, 2022
Příspěvek má za cíl představit význam nového oboru, Filmové a audiovizuální výchovy (F/AV). F/AV je od roku 2010 součástí českých Rámcových vzdělávacích programů pro základní školy a gymnázia, jako doplňující vzdělávací obor.
Barbora Holubová
doaj  

Výzkum úrovně vybraných očekávaných výstupů žáků 1. stupně ZŠ prostřednictvím sebehodnocení

open access: yesPedagogická Orientace, 2008
Příspěvek se zabývá výzkumem úrovně vybraných očekávanýc výstupů prostřednictvím sebehodnocení definovaných Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání pro vzdělávací oblast Člověk a jeho svět a vzdělávací obor Český jazyk a literatura ...
P. Doulík, J. Škoda
doaj  

Žákovské prekoncepty jako konstitutivní prvek výuky mateřského jazyka

open access: yesPedagogická Orientace, 2017
Cílem této empirické studie je: (1) představit žákovský prekoncept jako konstitutivní prvek výuky mateřského jazyka, (2) ukázat na konkrétním příkladu větného členu (přívlastku), že pojetí žákovského prekonceptu jako klíčové determinanty výuky je nejen ...
Stanislav Štěpáník, Jan Slavík
doaj   +1 more source

Potenciál využití online médií ve výuce geologie na základní a střední škole

open access: yesScientia in Educatione
Předkládaná studie mapuje mediální obraz vybraných geologických pojmů vázaných na výukový tematický celek Historický vývoj organismů na Zemi a zaměřuje se na jejich edukační potenciál pro žáky základních a středních škol.
Tereza Jedličková, Vasilis, Denisa
doaj   +3 more sources

Kurikulum a hodnoty

open access: yesPedagogická Orientace, 2007
Posláním školy je mimo jiné také žákům zprostředkovávat hodnoty, které společnosti i jedincům dávají smysl, jsou platným měřítkem pro lidské konání. Jde nejen o hodnoty praktického života, kognitivního světa, ale též o hodnoty duchovní.
J. Maňák
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy