Results 101 to 110 of about 39,239 (111)
Klima učitelských sborů v případové studii základní školy
, 2018 Petr Urbánek
semanticscholar +1 more source
Rozvíjení kombinatorického myšlení na prvním stupni základní školy [PDF]
, 2017 Cílem současného vyučování matematiky není pouhé osvojování si vědomostí. Pozornost by měla být věnována především vytváření pozitivního vztahu k poznávání prostřednictvím rozvíjení myšlení a rozvíjení zkušenosti s řešením reálných problémů ...
Příhonská, Jana, Břehovský, Jiří
core
Návrh výzkumného nástroje na zkoumání postojů žáků 2. stupně ZŠ k přírodopisu
Scientia in Educatione, 2013 Předkládaná studie se zabývá postoji žáků druhého stupně základní školy k vyučovacímu předmětu přírodopis. Popisuje vytvoření měrného nástroje vhodného ke zjišťování postojů v této oblasti a jeho ověření v předvýzkumu.
Milan Kubiatko, Jana Vlčková
doaj
Vliv metakognitivních strategií na rozvoj dovedností žáků autoregulovat své učení
Pedagogická Orientace, 2009 Předkládaná studie se zabývá problematikou autoregulace a možnostmi jejího rozvoje. V teoretické rovině se pokoušíme objasnit základní přístupy a modely autoregulace a upřesnit pojetí a definici metakognice jako dílčí složky procesu autoregulace.
D. Foltýnová
doaj
Cílová orientace ve výuce fyziky: exkurz do subjektivních teorií učitelů
Pedagogická Orientace, 2007 Studie představuje vybrané výsledky výzkumu, v němž byly zkoumány subjektivní teorie učitelů fyziky na 2. stupni základní školy. Na pozadí aktuálních proměn kurikula české základní školy autor věnuje pozornost kategorii „cílů výuky“.
T. Janík
doaj
Pohledy na výuku fyziky na 2. stupni základní školy: souhrnné výsledky CPV videostudie fyziky
, 2018 T. Janík +3 more
semanticscholar +1 more source
Dílny psaní v prvním období 1. stupně základní školy [PDF]
Závěrečná práce se zabývá metodikou dílen psaní a jejich implementací v prvním až třetím ročníku základní školy. Cílem práce je prozkoumat a analyzovat přínosy, výzvy a efektivní postupy při využívání dílen psaní jako prostředku rozvoje psaní a ...
KÁBOVÁ, Pavlína
core
Zavádění vzdělávacího programu Začít spolu v 1. třídě základní školy [PDF]
Závěrečná práce je zaměřena na zavádění programu Začít spolu v 1. třídě základní školy. Cílem práce je analyzovat proces zavedení tohoto programu v 1. třídě, identifikovat hlavní výzvy a přínosy, a poskytnout doporučení pro jeho úspěšné zavedení.
STRAUSSOVÁ, Michaela
core
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Koncepce terénní výuky pro základní školy
, 2019Certifikovana metodika terenni výuky pro zakladni skoly představuje „navod“ jak, kdy, kde a v jakých formach je vhodne zařazovat terenni výuku připravenou a vedenou ucitelem tak, aby obsahově navazovala na ucivo probirane ve skole a prohlubovala jej ...
H. Svobodová +4 more
semanticscholar +1 more source