Results 1 to 10 of about 2,627 (54)
Adaptační období pro začínající učitele [PDF]
Pedagogika, 2017 Abstrakt: Předkládaná studie se soustředí na adaptační období pro začínající učitele jakožto příležitost pro podporu profesního rozvoje učitelů. Nejprve identifkuje výzvy, které se s tímto obdobím profesního života pojí, poté představuje zkušenosti z ...
Tomáš Janík +6 more
doaj +2 more sources
Profesní vidění učitelů: od hledání pojmu k možnostem jeho uchopení [PDF]
, 2012 Přehledová studie uvádí do českého odborného diskursu profesní vidění jako jeden z perspektivních pojmů využitelných při úvahách na téma (učitelské) profesionalizace.
Janík Tomáš, Minaříková Eva
core +2 more sources
Tacitní znalosti jako most mezi teorií a praxí v pedagogické přípravě budoucích učitelů [PDF]
, 2012 Studie si všímá tacitních znalostí v pedagogické přípravě budoucích učitelů. Tyto znalosti chápe jako – metaforicky řečeno – most mezi teorií a praxí.
Švec Vlastimil
core +1 more source
Pedagogická Orientace, 2015 Cílem empirické studie je popsat výzkum zaměřený na vysokoškolské učitele odborného anglického jazyka a subjektivně vnímané změny v jejich didaktických znalostech obsahu z retrospektivního pohledu na profesní počátky; konkrétně se tato studie zaměřuje na
Jana Jašková
doaj +1 more source
A student teacher on the pathway to teaching profession: Reviewing research and proposing a model
Pedagogická Orientace, 2014 Výzkumy věnované učiteli, jeho profesnímu vývoji v edukačních i sociálních souvislostech mají dlouho tradici a jsou v nejen v českém výzkumném prostředí neustále obohacovány novými badatelskými podněty.
T. Svatoš
doaj +1 more source
Kvalita výuky fyziky – případy začínajících učitelů
Orbis Scholae, 2018 The strategic goal of the research, including this empirical study, is to contribute to the search for the teaching quality and to deepen the understanding of the context of the teaching quality. The research questions were posed as follows: What are the
Vojtěch Žák, Jana Martínková
doaj +1 more source
Pedagogická Orientace, 2019 Adaptace začínajících učitelů na školách není izolovaným procesem. Vý- znamně do ní vstupují kolegové (především uvádějící učitelé) a vedení školy. O jejich působení při uvádění začínajících učitelů však zatím nevíme mnoho. Cílem předklá- dané studie je
Klára Záleská +3 more
doaj +1 more source
Mezi praxí a teorií v učitelském vzdělávání: na okraj českého překladu knihy F. A. J. Korthagena et al. [PDF]
, 2012 Text je koncipován jako teoretická studie vycházející v návaznosti na český překlad knihy Linking practice and theory: The pedagogy of realistic teacher education od F. A. J. Korthagena et al. Výklad je ve studii rozvržen do dvou částí.
Janík Tomáš +3 more
core +1 more source
Model preparation for technical subject teaching Computer graphics [PDF]
, 2020 Cílem bakalářské práce je vytvoření vzorových příprav pro výuku odborného předmětu Počítačová grafika. Přípravy by měly sloužit k atraktivní a kvalitní výuce programu ArchiCAD na středních školách stavebních, obor vzdělání 36—47-M/01 Stavebnictví.
Adéla Kovářová
core
Pedagogická OrientacePřechod studenta učitelství do praxe s sebou nese řadu obtíží spojených jednak s kvalitou přípravného vzdělávání a osobnostními charakteristikami jedince, jednak s kvalitou podpory, která je mu v začátcích po nástupu do praxe poskytnuta.
Zora Syslová, Irena Borkovcová
doaj +1 more source