Results 1 to 10 of about 300 (145)

Zabawa i jej znaczenie w wychowaniu dziecka

Seminare, 1999
Zabawa jest jedną z cech życia dziecka. Oznacza rozwój fizyczny, psychiczne, moralne i religijne. W artykule przedstawiamy wszystkie te aspekty z punktu widzenia dziecka w rodzinie.
Michał Chłopowiec
doaj   +2 more sources

Zabawa jako dodatkowa kategoria strukturalizacji czasu

Edukacyjna Analiza Transakcyjna, 2015
The purpose of the article was to draw attention to usefulness of a relatively recently separated, additional time structuring category: play. This category refers to Natural Child’s activity state, under which a person consciously takes actions with a ...
Agnieszka Mokrzycka
doaj   +2 more sources

„…czy ona to zrozumie?” — język, komunikacja międzyludzka i międzygatunko‑ wa w powieści Barbary Gawryluk pt. Czarna, Klifka i tajemnice z dna morza

Paidia i Literatura, 2021
In this article, Krystyna Zabawa analyses Barbara Gawryluk’s novel for older children Czarna, Klifka i tajemnice z dna morza [Czarna, Klifka and the secrets from the seabed] from the perspective of the commentaries this novel makes on language issues ...
Krystyna Zabawa
doaj   +1 more source

Pomiędzy zabaw(k)ą a materiałem i pracą w praktyce pedagogii Montessori

Problemy Wczesnej Edukacji, 2022
The article presents the results of qualitative research conducted among thirty-one Montessori 3–6 guides from Polish kindergartens. The main scope of the text is to outline the conceptions of play and work and the ways in which they are intertwined ...
Jarosław Jendza
doaj   +1 more source

Zabawy cyfrowe w procesie uczenia się dzieci w wieku przedszkolnym – szanse i wyzwania w kontekście edukacji 4.0

Konteksty Pedagogiczne, 2020
Małe dzieci dorastają dziś w nowym kontekście kulturowym, w którym ewolucja technologii stworzyła nowe możliwości zabawy. Jako dorośli stajemy jednak przed swoistym wyzwaniem, aby wprowadzając dziecko w świat narzędzi TIK, stworzyć mu możliwość tego, by ...
Hanna Krauze-Sikorska, Joanna Sikorska
doaj   +1 more source

„Oni się tylko bawią” – czy tylko? Kontrowersje wokół hasła nauka przez zabawę

Problemy Wczesnej Edukacji, 2022
The content of this article are considerations relating to the slogan of play-based-learning. In the first part of the text, referring to the classical definition by Johan Huizinga, the characteristics of play and its functions are presented (Hurlock ...
Jolanta Zwiernik
doaj   +1 more source

Filmikowanie w twórczości Mirona Białoszewskiego

Kwartalnik Filmowy, 2003
Tekst poświęcony jest mało znanej działalności Mirona Białoszewskiego, określonej mianem „filmikowania”. Są to krótkie formy filmowe, powstające na przełomie lat 60. i 70., którym nadano wspólny tytuł Sny pięciu osób. Tekst jest próbą scharakteryzowania
Izabela Tomczyk
doaj   +1 more source

Dlaczego w przedszkolach Montessori dzieci pracują, a nie bawią się?

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2018
Zabawa i praca są, obok nauki, dwiema podstawowymi formami działalności ludzkiej. Zabawa jest nie tylko podstawową formą aktywności małego dziecka, ale też organizacji procesu wychowawczego w przedszkolu. Dlatego celem artykułu jest udzielenie odpowiedzi
Barbara Surma
doaj   +1 more source

Edukacja i strategie literackie: "Literatura dla dzieci w kontekstach edukacyjnych" Krystyny Zabawy

Journal of Folklore and Popular Culture, 2018
Recenzja: Krystyna Zabawa, Literatura dla dzieci w kontekstach edukacyjnych, Wydawnictwo WAM, Kraków 2017.
Aleksandra Szwagrzyk-Dalasińska
doaj   +1 more source

Kropla drąży skałę…, czyli o wodzie w literaturze dla najmłodszych

Journal of Folklore and Popular Culture, 2018
Recenzja: Żywioły w literaturze dziecięcej. Woda, red. Anna Czabanowska-Wróbel, Krystyna Zabawa, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2017.
Violetta Wróblewska
doaj   +1 more source