Results 31 to 40 of about 4,863 (95)
Inspiracja artystyczna, forma znacząca i zaangażowanie [PDF]
Contemporary aesthetic thought, especially that rooted in the pragmatist tradition and apologetic for the environmental experience, tends to situate form oriented aesthetics in juxtaposition to the concept of the aesthetic engagement.
Obidzińska, Bogna J.
core +2 more sources
Zmysł węchu w kulturze medialnej
Cel artykułu jest dwojaki. W pierwszej jego części postaram się dowieść, że zmysł węchu od dawna jest obecny w refleksji badawczej i powszechnej świadomości.
Urszula Kusio
doaj +1 more source
The sense of shame and moral development : about the anthropological foundations of the neo-Thomistic theory of moral education [PDF]
Wstyd jest przykrym uczuciem, którego człowiek stara się unikać. Mimo to przedstawiciele neotomistycznej filozofii wychowania postrzegają wstyd jako istotny czynnik rozwoju moralnego.
Horowski, Jarosław
core +1 more source
Rola zmysłów i ich rozwój w zabawie dziecka w wieku przedszkolnym
Tekst podkreśla znaczenie wczesnej stymulacji sensorycznej w rozwoju dziecka, szczególnie w okresie dzieciństwa, kiedy zmysły są wyjątkowo wrażliwe na bodźce.
Katarzyna Miłek, Malwina Wiśniecka
doaj +1 more source
Zmysły duchowe w duchowości chrześcijańskiej
Autor próbuje usystematyzować poglądy chrześcijańskich autorów na temat zmysłów duchowych. Przedstawia teologiczne podstawy teorii zmysłów duchowych, poglądy na ich istnienie, liczbę, hierarchię ważności, naturę i przedmiot.
Wojciech Zyzak
doaj +1 more source
Czytanie a zmysły – refleksja przedkognitywistyczna [PDF]
hasło w witrynie, format pdf bez ...
Płuciennik, Jarosław
core
Barok w mistyce – hipertrofia myśli i emocji? (1) [PDF]
In mysticism, I am mostly interested in emanations of some type of intensity of existence, which abstracts from the biological one. Revoking a treaty with time results in a puzzling personal experience, the story of which can be treated as an ...
Matuszewski, Krzysztof
core +1 more source
Brain-friendly teaching? The methods used by the teachers of the Polish language in a secondary school according to neurodidactic demands [PDF]
Artykuł przedstawia postulaty zmian w edukacji stawiane przez neurodydaktykę. Autorka, korzystając z części wyników badania „Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej”, podejmuje refleksję nad sytuacją ...
Handzel, Agnieszka
core +2 more sources
Przez zmysły otwieramy się na świat. Poprzez zmysły słyszymy, widzimy i dotykamy tego, co nas otacza. Słuchanie jest tu niezwykle ważnym procesem postrzegania.
Katja Bergmann
doaj

