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Paraty, patrimônio mundial da Unesco: preservação da história, da memória, da cultura e da biodiversidade

open access: yesRevista Confluências Culturais, 2019
Este artigo tem como objetivo discutir questões sobre a recente inserção de Paraty na Lista de Patrimônio Mundial da Unesco como patrimônio misto, cultural e natural, buscando compreender não só a importância de tal fato, que visa valorizar e preservar o
Maria Cristina Caponero   +2 more
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La UNESCO y la modernización educativa en el franquismo: Origen y desarrollo institucional del programa Education for International Understanding en España (1950-1975)

open access: yesRevista Internacional de Teoría e Investigación Educativa, 2023
Este trabajo analiza el origen y el desarrollo del programa Education for International Understanding de la UNESCO durante el franquismo. El programa comenzó su andadura durante los años cuarenta a través de la publicación de una serie de trabajos en las
M. González-Delgado
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A framework for promoting disciplinary diversity and inclusion through epistemic justice. [PDF]

open access: yesConserv Biol
Abstract Integrating diverse disciplines and knowledge practices into conservation offers new insights into the complex socioecological dynamics of conservation challenges and how to address them. Integration, however, is not simple; disciplines differ widely in their epistemic and professional commitments, theories, methods, applications, practices ...
Nyssa Z   +4 more
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A Coleção História Geral da África e a Historiografia da Educação

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2023
Este trabalho busca compreender os elementos teórico-metodológicos que nortearam a construção da Coleção ‘História geral da África’ (HGA), financiada pela Unesco.
Marcelo Felício Martins Pinto   +1 more
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Meskell, L. A future in ruins. Unesco, World Heritage, and the dream of peace

open access: yesrevista PH, 2022
A future in ruins: UNESCO, World Heritage and the dream of peace (2018) es el fruto de una investigación de dos años sobre la historia de la UNESCO llevada a cabo por la Dra.
Patricia Del Valle Alhama García
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¿Funcionarios de la humanidad? La fenomenología, la UNESCO y el exilio español en México

open access: yesInvestigaciones Fenomenológicas, 2022
Este trabajo examina el proyecto de investigación de los Archivos Husserl de Lovaina “‘Functionaries of Humanity’: Phenomenology, the UNESCO, and the Problem of Universalism in Science and Culture”.
Sergio Pérez-Gatica
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Los paisajes del olivar en Andalucía. Expediente para su declaración como Patrimonio Mundial por la Unesco

open access: yesrevista PH, 2022
Este escrito pretende exponer los principios y características que rodean al expediente de los paisajes del olivar en Andalucía, historia milenaria de un mar de olivos, para su declaración como Patrimonio Mundial, donde se han pretendido sintetizar los ...
Marcelino Sánchez Ruiz   +1 more
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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y ORGANISMOS INTERNACIONALES: NUEVAS LÍNEAS DE TRABAJO EN PERSPECTIVA TRANSNACIONAL

open access: yesHistória da Educação, 2022
Resumen Este número monográfico analiza la importancia que han tenido los OI en el origen, desarrollo y reconfiguración de los sistemas nacionales de educación en diversos países.
M. González-Delgado, Tamar Groves
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Wolność, historia, pacyfizm: O dramatach Stanisława Hadyny

open access: yesPamiętnik Teatralny, 2022
Artykuł poświęcony jest twórczości dramatycznej Stanisława Hadyny, folklorysty i kompozytora znanego przede wszystkim jako założyciel Zespołu Pieśni i Tańca „Śląsk”. Autor analizuje jego cztery niepublikowane dramaty, których bohaterami są m.in.
W. Szturc
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Global knowledge–action networks at the frontlines of sustainability: Insights from five decades of science for action in UNESCO's World Network of biosphere reserves

open access: yesPeople and Nature, Volume 5, Issue 5, Page 1430-1444, October 2023., 2023
Abstract Generating actionable knowledge to meet current sustainability challenges requires unprecedented collaboration across scales, geographies, cultures and knowledges. Intergovernmental programmes and place‐based knowledge–action networks have much potential to mobilize sustainability transformation.
Alicia D. Barraclough   +6 more
wiley   +1 more source

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