Deği̇şen sınıf öğretmenli̇ği̇ li̇sans program i̇çeri̇ği̇ni̇n i̇ncelenmesi̇ [PDF]
, 2018 Not ...
Yurdakal, İbrahi̇m Hali̇l
core
İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programı’nın Bilim Okuryazarlığı ve Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Analizi [PDF]
, 2008 Ministry of Education improved Science and Technology curriculum in 2004 which aimed at developing scientific literacy. In this study, this curriculum was analysed with respect to aspects of scientific literacy and science process skills. Two researchers
Bozyılmaz, Burçin +5 more
core +2 more sources
Evaluation of the 2018 Social Studies Curriculum [PDF]
, 2020 DergiPark: 550508tredÖz: Araştırmada2018 yılında yürürlüğe giren sosyal bilgiler öğretim programı değerlendirilmekamaçlanmıştır. Araştırmada verileri doküman incelemesi ile toplanmıştır.Ulaşılan veriler içerik analizi yöntemine tabi tutulmuştur ...
Kafadar, Tuğba, Öztürk, Cemil
core +1 more source
Ortaokul öğrencilerinin çevre okuryazarlık düzeyleri ve çevreye yönelik tutumlarının belirlenmesi : Sakarya İli örneği [PDF]
, 2019 06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Erkılıç, Hasret Hanife Sultan
core
Information Literacy and Teacher Education [PDF]
, 2017 21. Yüzyılda toplumların gereksinim duyduğu bilgi okuryazarlığı becerilerine sahip bireylerin yetiştirilmesinde öğretmenler kilit rol oynamaktadır. Bu doğrultuda öncelikle öğretmen adaylarının bu becerilerle donatılmış olarak yetişmeleri gereklidir.
Baysen, Engin +2 more
core +3 more sources
The implementations classroom teachers use in order to reinforce literacy skills in social studies classes [PDF]
, 2016 Sosyal Bilgiler dersi insanı, toplumu ve bunlarla ilişkisi çerçevesinde çevreyi konu alanı olarak inceleyen bir derstir. Bu bağlamda günlük yaşam içinde bu amacı gerçekleştirmeye dönük olarak farklı türde pek çok okuryazarlık becerisinin ...
Selanik Ay, Tuğba, Yavuz, Ümit
core
ÖRNEK OLAY YÖNTEMİNİN 7. SINIF ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE OKURYAZARLIĞINA ETKİSİ [PDF]
, 2017 Örnek olay yöntemi, gerçek hayatta karşılaşılan problemlerin sınıf ortamında çözülmesi yoluyla öğrenmenin sağlanması faaliyetlerini içerir. Böylelikle öğrenciler ders kitabı dışındaki içerik ve materyallerden de yararlanma fırsatını yakalamış olurlar.
Karaosmanoğlu, Arzu Birgül
core +1 more source
2018 tarihli sosyal bilgiler öğretim programı ve 4-7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitaplarında ekonomi okuryazarlığı [PDF]
, 2019 06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Tufan, Sevgi
core
Evaluation of the United Nations Framework Convention on Climate Change in terms of Social Studies Curriculum relevant acquisitions, values and skills [PDF]
, 2023 Yüksek Lisans TeziBu çalışma güncel bir sorun olan iklim değişikliği konusunun Sosyal Bilgiler Öğretim Programı kapsamında farkındalık oluşturmak ve uluslararası bir platformda farklı ülke perspektifleri tarafından onay görmüş bir belge olan Birleşmiş ...
Genç, Zehra
core +1 more source
The effect of problem based learning on 5th grades students’ energy literacyProbleme dayalı öğrenme yaklaşımının 5. Sınıf öğrencilerinin enerji okuryazarlıkları üzerine etkisi [PDF]
, 2016 The need for energy is increasing. If fossil fuels continue to be consumed at this rate, they will disappear after a short period of time. Therefore, it is essential to use limited energy resources consciously.
Göcük, Aysun, Şahin, Fatma
core +2 more sources