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ECOLE: Learning to call copy number variants on whole exome sequencing data

open access: yesbioRxiv, 2023
Copy number variants (CNV) are shown to contribute to the etiology of various genetic disorders. Here, authors present ECOLE, a deep learning-based somatic and germline CNV caller for WES data.
Berk Mandiracioglu   +3 more
semanticscholar   +1 more source

A type checking algorithm for qualified session types [PDF]

open access: yes, 2011
We present a type checking algorithm for establishing a session-based discipline in the pi calculus of Milner, Parrow and Walker. Our session types are qualified as linear or unrestricted.
Marco Giunti   +1 more
core   +6 more sources

MIEUX RÉUSSIR À L’ÉCOLE GRÂCE À L’AUTORÉGULATION SOCIO- ÉMOTIONNELLE

open access: yesCortica, 2023
Grâce aux neurosciences de l’éducation nous pouvons, en tant qu’enseignants, offrir aux élèves un parcours de connaissance qui leur permet de mieux comprendre leur fonctionnement et apprendre plus efficacement.
Federica pasciuti
doaj   +1 more source

NEURODEVELOPPEMENT DES FONCTIONS EXECUTIVES CHEZ L’ÉLÈVE DE L’ECOLE PRIMAIRE EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE

open access: yesCortica, 2023
Dans un premier temps, le but de la recherche et les objectifs à atteindre seront décrits. Le métier d’enseignant-e spécialisé-e en milieu ordinaire sera clarifié et les fonctions exécutives seront définies.
Martina Schwarz
doaj   +1 more source

Squeal analysis based on the laboratory experimental bench “Friction-Induced Vibration and noisE at École Centrale de Lyon” (FIVE@ECL)

open access: yesMechanical systems and signal processing, 2019
This paper presents a new experimental test bench, called Friction-Induced Vibration and noisE at Ecole Centrale de Lyon (FIVE@ECL). This experimental bench aims at discussing some of the open issues in understanding squealing disc brakes.
J. Sinou   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Efficacité de l’enseignement sur la prévention du VIH/Sida dans les écoles secondaires de Butembo en RD. Congo [PDF]

open access: yesMouvements et Enjeux Sociaux, 2022
Cet article s’est préoccupé à analyser les connaissances, les représentations et les pratiques (comportements) des élèves des classes terminales du secondaire de la ville de Butembo en matière de VIH/SIDA, en vue de jauger l’efficacité de l’enseignement ...
Jean-Marie MUHINDO NZINGENE   +1 more
doaj  

Métaphores de la lettre : écriture, graphisme

open access: yesAstérion, 2011
Cet article aborde l’écriture à partir de la configuration actuelle de l’espace urbain, avec ses ensembles résidentiels sécurisés qui redistribuent et donnent sens à l’espace des villes, en provoquant une raréfaction des pratiques de sociabilité. Partant
Eni P. Orlandi
doaj   +1 more source

Les enseignants et l’orthographe, une enquête au cycle 3

open access: yesGlottopol, 2021
Des enseignants de cycle 3 engagés dans le dispositif Twictée (n=18) ou non (n=21) ont participé à des entretiens. Nous avons analysé leurs croyances concernant l’enseignement-apprentissage de l’orthographe, en lien avec leur expérience et leur ...
Jacques Crinon   +2 more
doaj   +1 more source

Large-scale diversity estimation through surname origin inference [PDF]

open access: yes, 2018
The study of surnames as both linguistic and geographical markers of the past has proven valuable in several research fields spanning from biology and genetics to demography and social mobility.
Barth F   +12 more
core   +2 more sources

Cinéma éducateur et laïcité dans l’entre-deux-guerres en France

open access: yesCahiers de Narratologie, 2021
Dans l’entre-deux-guerres en France, un réseau d’enseignement et d’éducation par le cinéma se constitue sous le nom de cinéma éducateur laïque. Animé par les instituteurs de l’école laïque et organisé par la Ligue de l’enseignement, ce cinéma se ...
Pascal Laborderie
doaj   +1 more source

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