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Bal(l)ade Du Champ. Images trouvées

open access: yesRelief: Revue Électronique de Littérature Francaise, 2016
Photographie: J.J.Martin à la Maison Neuve de Saint-Laurent-de-la-Prée Fermette (K) : F.
Matthieu Zenden
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L’enseignement du français en Espagne pendant les années 1950. Le cas du manuel Lengua francesa: curso elemental, de Fernando Bravo [PDF]

open access: yesSynergies Espagne, 2022
Les méthodes d’enseignement / apprentissage des langues vivantes ont évolué tout au long du XXe siècle. Cependant, l’Espagne a ralenti l’introduction des innovations éducatives à cause de sa situation politique.
Fabio Badenes Tejedo
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Les marionnettes: une stratégie pour développer l’expression orale en français

open access: yesEnletawa Journal, 2022
L’objectif de cet article est de présenter les résultats d’un projet de recherche, dans le cadre d’une recherche-action, réalisé dans le but d’explorer comment l’utilisation des marionnettes influence le développement de l’expression orale en FLE chez ...
Vitalia Pachón Achury   +2 more
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Prospectives [PDF]

open access: yes
Tiré de: Prospectives, vol. 18, no 4, déc.
Association des institutions d'enseignement secondaire   +1 more
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Comparaison de deux modes d’enseignement du français langue étrangère dans un établissement public et un établissement privé [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé: Cet article a pour objet d’approfondir la réflexion afférente à la dichotomie qui ne cesse de s’étendre entre l’enseignement/apprentissage du FLE (Français langue étrangère) dans une école privée et dans une école publique.
Abdelouahed EL KARKOURI & Jamila BELLAMQADDAM
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Entre islam et islamisme

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004
Whether public or private, the structures of religious education in Morocco are multiple. The recent creation of a Department of traditional education within the Ministry of Habous and Islamic Affairs (2004) aims at extending State control to the network
Mohammed El Ayadi
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Une philosophie politique de l’école [PDF]

open access: yes, 2008
Le présent article propose une réflexion sur l’école à partir du point de vue de la philosophie politique. L’auteur s’attache à montrer que cette institution sociale, qui exerce une autorité et un pouvoir sur les enfants, doit s’interroger sur sa ...
Weinstock, Daniel M.
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Estratificação educacional no Brasil do século XXI

open access: yesDados: Revista de Ciências Sociais, 2011
Dans cet article, on examine le processus de stratification dans l'éducation brésilienne pendant la première décennie de notre siècle. On y étudie les principales approches et les modèles empiriques qui sont consacrés à ce sujet non seulement dans le ...
Arnaldo Mont'Alvão
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Religion(s) et école(s) en Israël

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004
Officially defined as a ‘Jewish and democratic State’, in latent or open conflict with its Arab neighbours since its creation, situated in an area where the sacred nourishes the conflict more than appeasing it, inhabited by populations conscious of their
Denis Charbit, Myriam Darmoni
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L’enseignement de la religion dans les écoles russes *

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2004
Under the communist regime, schools in the USSR provided a general communist training and presented religion as harmful and an obstacle to progress. The end of the Soviet regime saw a growing part of the Orthodox Christian population call for religious ...
I.V. Metlik
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