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Adquisición de los sujetos pronominales en español por aprendientes anglófonos [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2015
El presente trabajo tiene como principal objetivo analizar el distinto comportamiento sintáctico y pragmático del pronombre personal sujeto en inglés y en español.
López Rueda, Susana
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Modulo IP basado en FPGA para la decodificación de encoders de cuadratura

open access: yesRevista Politécnica, 2020
Los encoders de cuadratura son los sensores más ampliamente utilizados para medir la posición, velocidad y aceleración de motores. Para su correcto funcionamiento se requiere la implementación de circuitos de decodificación basados en el conteo de pulsos
Andrés-David Suárez-Gómez   +1 more
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Exploring English Teachers’ Perceptions About Peer-Coaching as a Professional Development Activity of Knowledge Construction

open access: yesHOW, 2017
Teachers’ knowledge and how they construct it is an area that deserves attention when it comes to producing fruitful professional development practices.
Adriana Castañeda-Londoño
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Crisis epilépticas en niños con síndrome de Dravet en condiciones de calor extremo: estudio cualitativo de la perspectiva de los progenitores

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 10, Page e168-e178, October 2026.
Resumen Objetivo Describir la experiencia de progenitores de niños y adolescentes con síndrome de Dravet en relación con el impacto de las olas de calor o las altas temperaturas ambientales en las crisis epilépticas de sus hijos, así como las estrategias de afrontamiento empleadas.
Angel Aledo‐Serrano   +8 more
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Policy Narratives and Empowerment: Implementation of the Swedish National Violence Prevention Program

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 54, Issue 3, August 2026.
ABSTRACT As the Narrative Policy Framework (NPF) begins to unpack issues of power and narratives, the main focus has been on power‐over and domination rather than more transformative notions of power‐to and empowerment. This article draws on insights from gender and policy studies and suggests that the NPF benefits from adopting a multifaceted notion ...
Hilda Broqvist
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Governing by Ambiguity: Sociotechnical Imaginaries of Platforms in China

open access: yesPolicy &Internet, Volume 18, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT Besides clear policy directives, the unresolved and open‐ended elements in policy communication also create discursive politics. This article argues that ambiguity in policy communication reflects the state's exercise of power within a fractured sociocultural landscape.
Fangyu Qing, Ngai Keung Chan
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Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación [PDF]

open access: yes, 2017
El Doctorado Interinstitucional en Educción -DIE, en sus distintos Énfasis desarrolla el espacio de publicaciones de avances de las investigaciones de sus profesores y estudiantes como un espacio de difusión y de discusión de su actividad formativa e ...
Molina Roa, Nelson Andrés - Autor/a   +5 more
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Elementos para una delimitación del concepto de mentalidad espacial en Geografí­a

open access: yesEntorno Geografico, 2013
En este articulo se propone, desde una óptica transdisciplinaria, fundamentar el concepto de la mentalidad espacial en la geografía, como herramienta analítica para el estudio de formaciones espaciales que se caracterizan por su larga duración. Para ello,
Pacífico Abella Millan
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Cross‐Border Online Radicalization Among Teenagers: Evidence From a Brazilian Case Study

open access: yesPolicy &Internet, Volume 18, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT This article examines the theme of transnationality in online radicalization processes through an empirical case. It focuses on a group called ‘The Kiss’, led by a Portuguese teenager (Micazz) who encouraged individuals to carry out acts of violence in Brazil in 2023.
Quésia Pereira Cabral   +1 more
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Crónicas escolares: un acercamiento a la escritura en primaria

open access: yesEnunciación, 2023
Este artículo presenta los resultados de la investigación “La crónica como oportunidad para favorecer la escritura en ciclo uno”, a partir de la comprensión, elaboración y funcionalidad de este género en diferentes contextos.
John Jairo Melo Linares
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