Results 91 to 100 of about 26,277 (100)
Some of the next articles are maybe not open access.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yapılan araştırmada matematik alan becerilerinin TYMM temelinde yatay ve dikey bağlamda becerilerarası ilişkiler, öğrenme çıktıları, temalar ve eğitim kademelerine göre çok yönlü analiz etmek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda beceriler arası ilişkiler,
Veysel Göçer, Okan Kuzu
semanticscholar +1 more source
Yapılan araştırmada matematik alan becerilerinin TYMM temelinde yatay ve dikey bağlamda becerilerarası ilişkiler, öğrenme çıktıları, temalar ve eğitim kademelerine göre çok yönlü analiz etmek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda beceriler arası ilişkiler,
Veysel Göçer, Okan Kuzu
semanticscholar +1 more source
Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Bu araştırma, karakter ve değer eğitimi kapsamında 4, 5, 6 ve 7. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında (SBDÖP) yer alan öğrenme çıktıları ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) öğretim programları ortak metninde yer alan erdem-değer-eylem ...
Betül Yıldız, Tuba Çengelci Köse
semanticscholar +1 more source
Bu araştırma, karakter ve değer eğitimi kapsamında 4, 5, 6 ve 7. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında (SBDÖP) yer alan öğrenme çıktıları ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) öğretim programları ortak metninde yer alan erdem-değer-eylem ...
Betül Yıldız, Tuba Çengelci Köse
semanticscholar +1 more source
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim sürecinde değerlendirme, öğretimi yönlendirme ve anlamlı öğrenmeyi sağlama açısından kritik bir öneme sahiptir. Öğretmenlerin gerçekleştirdiği değerlendirmeler, öğrenme süreci ile uyumlu değerlendirme yaklaşımlarının benimsenmesinde önemli bir rol
Mustafa Gök +2 more
semanticscholar +1 more source
Eğitim sürecinde değerlendirme, öğretimi yönlendirme ve anlamlı öğrenmeyi sağlama açısından kritik bir öneme sahiptir. Öğretmenlerin gerçekleştirdiği değerlendirmeler, öğrenme süreci ile uyumlu değerlendirme yaklaşımlarının benimsenmesinde önemli bir rol
Mustafa Gök +2 more
semanticscholar +1 more source
Maarif mektepleri uluslararası eğitim bilimleri dergisi
Bu araştırmanın temel amacı, 5. sınıf düzeyinde yer alan “Canlıların Yapısına Yolculuk” ünitesi kapsamında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nda (FBDÖP) belirtilen öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerine dayalı ...
Onur Can Kolay +1 more
semanticscholar +1 more source
Bu araştırmanın temel amacı, 5. sınıf düzeyinde yer alan “Canlıların Yapısına Yolculuk” ünitesi kapsamında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nda (FBDÖP) belirtilen öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerine dayalı ...
Onur Can Kolay +1 more
semanticscholar +1 more source
Milli Eğitim Dergisi
Bu çalışma, 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı'nın, çağdaş eğitim paradigmalarının merkezinde yer alan 21. yüzyıl becerileriyle olan korelasyonunu incelemeyi hedeflemiştir.
Nursena Demirkol
semanticscholar +1 more source
Bu çalışma, 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı'nın, çağdaş eğitim paradigmalarının merkezinde yer alan 21. yüzyıl becerileriyle olan korelasyonunu incelemeyi hedeflemiştir.
Nursena Demirkol
semanticscholar +1 more source
ÖĞRENME ÇIKTILARI: ALGISAL BOŞLUKLARIN ANALİZİ-LEARNING OUTCOMES: THE ANALYSIS OF PERCEPTUAL GAPS
, 2010Tugba Gurçaylilar Yenidogan
semanticscholar +1 more source
Program Çıktıları Ders Öğrenme Çıktıları ve Öğrenci İş Yükü Hesaplama Kılavuzu
, 2010 Süheyda Atalay +3 more
openalex
Program Çıktıları, Ders Öğrenme Çıktıları Hazırlama ve Öğrenci İş Yükü Hesaplama Kılavuzu
, 2010 Sevim Atalay +3 more
openalex