Results 11 to 20 of about 913 (91)
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2013 Açık Öğretim Ortaokulu, örgün ortaokullarda yürütülen öğretim programlarıyla aynı programın esas alınarak öğretimin yapıldığı, ancak uzaktan eğitim teknikleriyle bu programın yürütüldüğü öğretim sistemidir.
Hatice Altunkaya
doaj +2 more sources
Sakarya University Journal of Education, 2016 Dinleme/izleme ve konuşma becerileri, sözlü iletişimi oluşturan temel unsurlardır. Bir önceki programda dinleme/izleme ve konuşma kazanımları farklı öğrenme alanları iken 2015 yılında hazırlanan Türkçe Dersi (1-8.
Gökhan Arı
doaj +2 more sources
Dil Becerilerinin Geliştirilmesi için Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamı Örneği:
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2013 Bu çalışma, dinleme ve konuşma becerilerinin geliştirilmesine katkı sağlayacak, yüz yüze ve çevrim içi boyutları olan bir yapılandırmacı karma öğrenme ortamı modeli oluşturmak amacıyla gerçekleştirilmiştir.
Aliye ERDEM +2 more
doaj +1 more source
MEB Hayat Boyu Öğrenme Portalı ve Değer Eğitimi
TSBS Bildiriler Dergisi, 2023 Çalışma Millî Eğitim Bakanlığı bünyesindeki Hayat Boyu Öğrenme Portalı ekseninde açılan bazı kurs programlarındaki değerleri belirlemeye yöneliktir ve yaşam boyu öğrenme sınırları içindeki kursların değer eğitimine olan katkısının neliği ile nasıllığı ...
Meryem Karataş
doaj +1 more source
Derin Öğrenme Yöntemleriyle Çapraz Veri Seti Değerlendirmesi Altında COVID-19 Tespiti
Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 2023 COVID-19 salgını tüm dünyayı etkilemiş ve son yüz yılın en şiddetli rahatsızlıklarından biri haline gelmiştir. Yüksek bulaşıcılığı nedeniyle, COVID-19’un erken aşamada tespiti ve enfekte olan hastaların diğerlerinden izole edilmesi pandemiyi kontrol ...
Yahya DOĞAN
doaj +1 more source
Örgün Eğitim Kur'an-ı Kerim Derslerinde Ölçme ve Değerlendirme
İslam Medeniyeti Araştırmaları Dergisi, 2023 Ulvî bir çaba olarak Kur’ân-ı Kerîm’in eğitim ve öğretimi Hz. Peygamber’in (s.a.v.) övgüyle karşıladığı ve teşvik ettiği bir mazhariyettir. Hz. Peygamber (s.a.v.) tarafından “en hayırlı amel” ile tavsif edilen Kur’ân öğrenme ve öğretme faaliyeti ...
Halil İbrahim Önder
doaj +1 more source
Re-Design of Schoolyard for Effective Development of Child From a Universal Design Perspective
Megaron, 2019 Genel inancın tam tersine, okul bahçesi, kantin, sirkülasyon alanları vs. öğrenme sürecinde sınıflar kadar önemli eğitim mekanlarıdır. Dolayısıyla iyi tasarlanmış kapsayıcı okul bahçeleri çocuğun bilişsel, fiziksel, sosyal/duyusal, iletişimsel, kısaca ...
Selda Al Şensoy, Reyhan Midilli Sarı
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014 Türkçe Dersi Öğretim Programında; Yapılandırıcı Yaklaşımı merkeze alınmakla birlikte, çoklu zekâ kuramı, beyin temelli öğrenme, tam öğrenme, bireysel farklılıklara duyarlı öğrenci merkezli eğitim, sarmal, tematik ve beceri yaklaşımı gibi çoklu eğitim ...
Latife Kırbaşoğlu Kılıç +2 more
doaj +1 more source
Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulamalarında Yeni Dönem
Ankara Medical Journal, 2015 Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp ile ilgili uygulamalar her geçen gün ülkemizde daha fazla yaygınlaşmaktadır. Bu durum hangi mesleklerin bu uygulamaları yapabileceği, kişilerin sahip olmaları gereken asgari eğitim standartları ve uygulamaların endikasyon ...
Salih Mollahaliloğlu +3 more
doaj +1 more source
, 2021 Bu araştırmanın amacı, özel yetenekli öğrencilerin çoklu zekâ alanları ile öğrenme stillerini cinsiyet, sınıf düzeyi, anne öğrenim durumu ve baba öğrenim durumu değişkenleri açısından inceleyerek, arasındaki ilişki durumunu betimlemektir.
Küçük, Feride
core