Results 71 to 80 of about 913 (91)

DKAB Öğretmenliği İçin Yeni Bir Vizyon: Yeterlikler, Algılar ve Gelecek Öngörüleri

Düzce İlahiyat Dergisi
Bu çalışmanın amacı, farklı alanlardan yararlanarak “nasıl bir DKAB (Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi) öğretmeni olmalıdır?” sorusuna cevap aramaktır. Bu arayışta, öğretmen yeterlikleriyle öne çıkan 21.
Ali Kemal Acar
doaj   +1 more source

Probleme dayalı öğretimin farklı öğrenme stilleri ve zekâ alanlarına sahip öğrencilerin asitler ve bazlar konusunu öğrenmeleri üzerine etkisi

, 2019
Bireylerin birbirinden farklı algılama, olaylara farklı yaklaşma, farklı problemçözme tarzları ve öğrenme stilleri vardır. Bireysel özelliklerdeki farklılıklar farklıöğretim yöntemlerini gerektirmektedir.
Kumbasar, Tuğba
core  

Kimya öğretiminde STEM uygulamalarının farklı öğrenme stillerine ve zeka alanlarına sahip öğrencilerin kavramsal anlamaları ve bilimsel süreç becerilerine etkisi

, 2022
Bu araştırmada kimya öğretiminde STEM uygulamalarının farklı öğrenme stillerine ve zekâ alanlarına sahip lise öğrencilerinin kavramsal anlamaları ve bilimsel süreç becerilerine üzerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Tatli, Feyza
core  

[Developing Perceived Competence Scale (PCS) for Adolescents]. [PDF]

Egit Psikol Olcme Deger Derg, 2016
Özer A, Gençtanirim Kurt D, Kizildağ S, Demırtaş Zorbaz S, Arici Şahın F, Acar T, Ergene T.   +6 more
europepmc   +1 more source

Geometri Alt Öğrenme Alanlarının Öğretiminde Kullanılan Öğretim Materyalleri ile Öğretme-Öğrenme Sürecinin bir Birinci Sınıfta incelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2008
Bu araştırma İlköğretim Matematik Dersi (1–5) Öğretim Programında yer alan 1. sınıf geometri alt öğrenme alanlarının öğretim sürecinde kullanılan öğretim materyalleri ile öğretme-öğrenme sürecini ve öğrencilerin öğrenme düzeylerini incelenmek amacıyla ...
Veli TOPTAŞ
doaj  

ChatGPT’nin Muhasebe Mesleğine ve Muhasebecilere Yönelik Öngörüleri: Fırsatlar ve Riskler

Hitit Sosyal Bilimler Dergisi
Dijitalleşme, geleneksel iş süreçlerinin, hizmetlerin veya ürünlerin dijital teknolojiler kullanılarak dönüştürülmesi ve bu süreçlerin dijital ortama uyarlanması anlamına gelir.
Murat Azaltun, Arzu Aktaş, İsmail Tekbaş, Sabiha Turgut Genç   +3 more
doaj   +1 more source

Fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM alanları ve eğitimi hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi

, 2018
Bu araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM (fen, teknoloji, mühendislik ve matematik) alanları ve eğitimi ile ilgili görüşlerini belirlemektir.
Kara, Yılmaz
core  

Pısa ve ulusal sınavların incelenmesi: Matematiğe özgü değerler, problem türleri ve öğrenme alanları perspektifinden karşılaştırmalı bir analiz

, 2020
Bu çalışmada; ülkemizde ortaöğretime geçiş aşamasında uygulanan ulusal sınavlarda ve bir uluslararası karşılaştırmalı sınav olan Programme for International Student Assessment (PISA) uygulamalarında yer alan matematik testlerinde, matematiğe özgü ...
FAHRETTİN AŞICI
core  

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Programı Öğrenme Alanlarında Yer Alan Coğrafya Konularının Öğretilmesinde Karşılaşılan Sorunlar Hakkında Öğretmen Görüşleri

, 2021
Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ilkokullarda okutulan derslerden bir tanesi de sosyal bilgiler dersidir.4. sınıf sosyal bilgiler dersi programı 7 farklı öğrenme alanından oluşmakta bu öğrenme alanları; Herkesin Bir Kimliği Var, Geçmişimi Öğreniyorum ...
Çoban, Asım, Ceylan, Mükremin
core  

Öğrenme nesnelerinin öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik içerik bilgisi becerilerine etkisinin değerlendirilmesi [PDF]

, 2015
Tez (doktora) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim DalıKayıt no: 384743Bu çalışmanın amacı, öğrenme nesneleri kullanımlarının sınıf öğretmeni adaylarının Teknolojik ...
Ceylan, Beril
core