Results 111 to 120 of about 4,429 (154)
Some of the next articles are maybe not open access.
Öğrenme Güçlüğü ve Fiziksel Aktivite Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Geleneksel Derleme
Spor ve Rekreasyon Araştırmaları DergisiBu araştırmanın amacı, öğrenme güçlüğü yaşayan bireylerde fiziksel aktivitenin fiziksel, sosyal ve bilişsel etkilerini inceleyerek kapsamlı bir değerlendirme sunmaktır.
Turan Başkonuş, Oner Soykan
semanticscholar +1 more source
Necmettin Erbakan Universitesi Eregli Egitim Fakultesi, Necmettin Erbakan University
Bu araştırma Türkiye’de öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin öğretmenlerine yönelik çalışmaların incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda Ulusal Tez Merkezi ve Dergipark üzerinden ulaşılan 62 çalışma içerik analizi yöntemiyle analiz ...
Murat Aslan, Sevil Filiz
semanticscholar +1 more source
Bu araştırma Türkiye’de öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin öğretmenlerine yönelik çalışmaların incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda Ulusal Tez Merkezi ve Dergipark üzerinden ulaşılan 62 çalışma içerik analizi yöntemiyle analiz ...
Murat Aslan, Sevil Filiz
semanticscholar +1 more source
Karadeniz sosyal bilimler dergisi
Özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) olan öğrenciler fen bilimleri dersi kapsamında bireyselleştirilmiş destek eğitime ihtiyaç duyabilmektedirler. Fen bilimleri dersinin temel amaçlarından biri de öğrencilere yaşam becerileri kazandırabilmektir.
Sibel Er Nas +11 more
semanticscholar +1 more source
Özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) olan öğrenciler fen bilimleri dersi kapsamında bireyselleştirilmiş destek eğitime ihtiyaç duyabilmektedirler. Fen bilimleri dersinin temel amaçlarından biri de öğrencilere yaşam becerileri kazandırabilmektir.
Sibel Er Nas +11 more
semanticscholar +1 more source
Journal of Health Sciences and Technologies
Bu araştırmanın amacı; Özgül öğrenme güçlüğü risk grubunda bulunan çocuklarda Ergoterapi eğitiminin görsel algı üzerindeki etkinliğini incelemektir. Bu çalışmada öncelikle Özgül Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtiler Tarama Ölçeği testi uygulanmış ve özgül ...
Ümmügülsüm Yıldız +1 more
semanticscholar +1 more source
Bu araştırmanın amacı; Özgül öğrenme güçlüğü risk grubunda bulunan çocuklarda Ergoterapi eğitiminin görsel algı üzerindeki etkinliğini incelemektir. Bu çalışmada öncelikle Özgül Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtiler Tarama Ölçeği testi uygulanmış ve özgül ...
Ümmügülsüm Yıldız +1 more
semanticscholar +1 more source
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mitoz-mayoz konuları çok fazla soyut kavram içerdiğinden öğrenciler bu konuları kavramada zorlanmaktadırlar. Ortaokula geçiş döneminde, öğrenme güçlüğü olan öğrenciler, tipik gelişim gösteren öğrencilerle birlikte ortaokul müfredatındaki içeriklere uyum ...
Fadime Gündoğdu +2 more
semanticscholar +1 more source
Mitoz-mayoz konuları çok fazla soyut kavram içerdiğinden öğrenciler bu konuları kavramada zorlanmaktadırlar. Ortaokula geçiş döneminde, öğrenme güçlüğü olan öğrenciler, tipik gelişim gösteren öğrencilerle birlikte ortaokul müfredatındaki içeriklere uyum ...
Fadime Gündoğdu +2 more
semanticscholar +1 more source
Rehberlik Araştırma Merkezi Deneyimleri: Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Değerlendirilmesi
Okul Psikolojik Danışmanlığı DergisiBu araştırmanın amacı, Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM) görev yapan özel eğitim öğretmenlerinin, öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin eğitsel değerlendirme, yönlendirme ve yerleştirme süreçlerine ilişkin deneyimlerini incelemektir.
Engin Karaduman +3 more
semanticscholar +1 more source
Anatolian Journal of Health Research
Amaç: Araştırmada okul öncesi dönemde öğrenme güçlüğü riski taşıyan çocukların belirlenmesi amacıyla, “Okul Öncesi Dönemde (60-78 ay) Özel Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeği”nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin kapsamlı bir ...
A. Ünal +2 more
semanticscholar +1 more source
Amaç: Araştırmada okul öncesi dönemde öğrenme güçlüğü riski taşıyan çocukların belirlenmesi amacıyla, “Okul Öncesi Dönemde (60-78 ay) Özel Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeği”nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin kapsamlı bir ...
A. Ünal +2 more
semanticscholar +1 more source
Kitap İncelemesi: Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Okuduğunu Anlamanın Öğretimi
Turkish journal of special education research and practiceBu çalışmada, öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilere okuduğunu anlama becerisinin bilişsel strateji öğretimi, üstbilişsel farkındalık ve kanıt temelli uygulamalar temelinde kazandırılmasına odaklanan ‘’Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Okuduğunu Anlamanın ...
Seyhan Soğancı
semanticscholar +1 more source
Cumhuriyet International Journal of Education
Özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG), okuma, yazma ve matematik gibi akademik becerilerde zorluklara yol açan nörogelişimsel bir bozukluktur. Bu çalışma, Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Destek Eğitim Programı’nın (OKA²DEP) etkileşimli tahta ile uygulanmasının, ÖÖG
Kağan Gümüş +5 more
semanticscholar +1 more source
Özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG), okuma, yazma ve matematik gibi akademik becerilerde zorluklara yol açan nörogelişimsel bir bozukluktur. Bu çalışma, Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Destek Eğitim Programı’nın (OKA²DEP) etkileşimli tahta ile uygulanmasının, ÖÖG
Kağan Gümüş +5 more
semanticscholar +1 more source
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, 2021-2022 eğitim-öğretim döneminde Artvin Çoruh Üniversitesi’nde Öğrenme Güçlüğü dersini alan öğretmen adaylarına sunulan öğrenme güçlüğüne yönelik bilgi düzeylerinin artırılmasına yönelik gerçekleştirilen çalışmaların etkililiğinin ...
Mustafa Ceylan +2 more
semanticscholar +1 more source
Bu çalışmanın amacı, 2021-2022 eğitim-öğretim döneminde Artvin Çoruh Üniversitesi’nde Öğrenme Güçlüğü dersini alan öğretmen adaylarına sunulan öğrenme güçlüğüne yönelik bilgi düzeylerinin artırılmasına yönelik gerçekleştirilen çalışmaların etkililiğinin ...
Mustafa Ceylan +2 more
semanticscholar +1 more source