Results 121 to 130 of about 4,429 (154)
Some of the next articles are maybe not open access.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı, fen bilimleri ve sınıf öğretmenlerinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerine yaşam becerileri kazandırma adına yürüttükleri süreçlerin ve geliştirdikleri önerilerin belirlenmesidir.
Havva Yaman +2 more
semanticscholar +1 more source
Bu çalışmanın amacı, fen bilimleri ve sınıf öğretmenlerinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerine yaşam becerileri kazandırma adına yürüttükleri süreçlerin ve geliştirdikleri önerilerin belirlenmesidir.
Havva Yaman +2 more
semanticscholar +1 more source
Türk psikoloji dergisi
Bu çalışmada öğrenme güçlüğünün erken tespitine yönelik mevcut boşluğu doldurmak üzere Öğrenme Güçlüğü Erken Belirti Değerlendirme Aracı’nı geliştirmek ve geçerliğini güvenirliğini test etmek amaçlanmıştır. Geliştirilen araç, okul öncesi ve birinci sınıf
Aslı İzoğlu Tok, Özcan Doğan
semanticscholar +1 more source
Bu çalışmada öğrenme güçlüğünün erken tespitine yönelik mevcut boşluğu doldurmak üzere Öğrenme Güçlüğü Erken Belirti Değerlendirme Aracı’nı geliştirmek ve geçerliğini güvenirliğini test etmek amaçlanmıştır. Geliştirilen araç, okul öncesi ve birinci sınıf
Aslı İzoğlu Tok, Özcan Doğan
semanticscholar +1 more source
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Araştırmanın amacı, özgül öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanılı çocuğa sahip ebeveynlerin yaşadıkları zorlukların belirlenmesidir. Katılımcı grubunu, ÖÖG tanılı çocuğu olan sekiz ebeveyn oluşturmaktadır.
Alparslan Ünsal +1 more
semanticscholar +1 more source
Araştırmanın amacı, özgül öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanılı çocuğa sahip ebeveynlerin yaşadıkları zorlukların belirlenmesidir. Katılımcı grubunu, ÖÖG tanılı çocuğu olan sekiz ebeveyn oluşturmaktadır.
Alparslan Ünsal +1 more
semanticscholar +1 more source
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırmada sosyal bilgiler öğretmenlerinin, özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilere yönelik tutumlarının ne düzeyde olduğunun ve bu tutumlarının “cinsiyet, eğitim düzeyi, sınıfında özgül öğrenme güçlüğü olan öğrenci bulunma durumu, ailesinde veya ...
Murat Turan, Şaban Ortak
semanticscholar +1 more source
Bu araştırmada sosyal bilgiler öğretmenlerinin, özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilere yönelik tutumlarının ne düzeyde olduğunun ve bu tutumlarının “cinsiyet, eğitim düzeyi, sınıfında özgül öğrenme güçlüğü olan öğrenci bulunma durumu, ailesinde veya ...
Murat Turan, Şaban Ortak
semanticscholar +1 more source
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma becerisi, özel öğrenme güçlüğünün (ÖÖG) tanısında önemli bir gösterge olarak kabul edilmektedir. Bu çalışma, ÖÖG tanısı almış öğrencilerin okuduğunu anlama ve okuma hızları ile bilişsel esneklik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi ...
Merve Aydin Karabaş, Fatma Turan
semanticscholar +1 more source
Okuma becerisi, özel öğrenme güçlüğünün (ÖÖG) tanısında önemli bir gösterge olarak kabul edilmektedir. Bu çalışma, ÖÖG tanısı almış öğrencilerin okuduğunu anlama ve okuma hızları ile bilişsel esneklik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi ...
Merve Aydin Karabaş, Fatma Turan
semanticscholar +1 more source
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Özel öğrenme güçlüğü, okul öncesi dönemde erken tanı ve müdahale gerektiren karmaşık bir nörogelişimsel bozukluktur. Bu güçlüğün risk faktörlerini erken çocukluk döneminde belirlemek, tanılamak ve duruma uygun programlarla müdahale etmek çocuğun ileri ...
İmge Yurdabakan +1 more
semanticscholar +1 more source
Özel öğrenme güçlüğü, okul öncesi dönemde erken tanı ve müdahale gerektiren karmaşık bir nörogelişimsel bozukluktur. Bu güçlüğün risk faktörlerini erken çocukluk döneminde belirlemek, tanılamak ve duruma uygun programlarla müdahale etmek çocuğun ileri ...
İmge Yurdabakan +1 more
semanticscholar +1 more source
International Journal Of Turkish Literature Culture Education
Okuduğunu anlama problemleri ve okuma becerisindeki aksaklıklar öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin sıklıkla karşılaştığı sorunlardan biridir. Bu güçlüklerin üstesinden gelmek için literatürde pek çok yeni yaklaşımdan bahsedilmektedir.
Emine Balcı, Nurşah Bilgiç
semanticscholar +1 more source
Okuduğunu anlama problemleri ve okuma becerisindeki aksaklıklar öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin sıklıkla karşılaştığı sorunlardan biridir. Bu güçlüklerin üstesinden gelmek için literatürde pek çok yeni yaklaşımdan bahsedilmektedir.
Emine Balcı, Nurşah Bilgiç
semanticscholar +1 more source
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Bu araştırmanın amacı Türkiye’de eğitim alanında matematik öğrenme güçlüğü ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin tematik bir çerçevede incelenmesidir. Bu amaca ulaşabilmek için nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılmıştır.
Ahmet Kaçar, Nihal Düzalan
semanticscholar +1 more source
Bu araştırmanın amacı Türkiye’de eğitim alanında matematik öğrenme güçlüğü ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin tematik bir çerçevede incelenmesidir. Bu amaca ulaşabilmek için nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılmıştır.
Ahmet Kaçar, Nihal Düzalan
semanticscholar +1 more source
Journal of Health Sciences and Technologies
Bu araştırmada; 7-9-11 yaş öğrenme güçlüğü olan ve normal gelişim gösteren bireylerin metafor algıları arasında farklılık olup olmadığı, metafor algılarının engel durumu, yaş, cinsiyet gibi çeşitli özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğini ...
Begüm Gamiş Çiftci, I. Coskun
semanticscholar +1 more source
Bu araştırmada; 7-9-11 yaş öğrenme güçlüğü olan ve normal gelişim gösteren bireylerin metafor algıları arasında farklılık olup olmadığı, metafor algılarının engel durumu, yaş, cinsiyet gibi çeşitli özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğini ...
Begüm Gamiş Çiftci, I. Coskun
semanticscholar +1 more source
Trakya Eğitim Dergisi
Bu çalışmada, ilköğretim öğretmenlerinin özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) olan öğrencilere yönelik tutumları ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Örneklemini 512 ilköğretim öğretmeninin oluşturduğu bu araştırmada tarama modeli kullanılmıştır.
Zehra Yaşar Sağlık
semanticscholar +1 more source
Bu çalışmada, ilköğretim öğretmenlerinin özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) olan öğrencilere yönelik tutumları ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Örneklemini 512 ilköğretim öğretmeninin oluşturduğu bu araştırmada tarama modeli kullanılmıştır.
Zehra Yaşar Sağlık
semanticscholar +1 more source