Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Tanı Sürecinin Yönetmelik ve Kararname Bağlamında Değerlendirilmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Giriş: Bu çalışmada özgül öğrenme güçlüğü tanısı almış 7-11 yaş arasında çocuğu olan ebeveynlerin çocuklarının tanı alma sürecine yönelik yaşantılarını ve ebeveynler için bu sürecin ne anlama geldiğini özel eğitim yönetmeliği ve kararname bağlamında ...
Özcan Doğan, Asli İzoglu Tok
doaj +1 more source
Fen bilimleri öğretmenleri ve öğretmen adaylarına yönelik akıl yürütme becerileri testi’nin geliştirilmesi [PDF]
, 2018 The aim of this study is to develop a multiple choice test for determining inservice and preservice science teachers’ scientific reasoning skill levels which are frequently used in science lessons.
Kocagül Sağlam, Merve +1 more
core +3 more sources
A study of developing an achievement test for identifying primary school students at risk of mathematics learning disability [PDF]
, 2022 This study aims to develop a valid and reliable achievement test to identify students with mathematics learning difficulties (dyscalculia) and at-risk students.
Filiz, Tunahan, Güneş, Gönül
core +1 more source
e-International Journal of Educational Research, 2023 Özel Öğrenme güçlüğü, okul çağındaki çocuklarda en sık görülen yetersizlik türüdür. Özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin yazılı anlatımlarında bir takım problemler vardır, bu problemlerden bazıları yazılan ürünlerin okunaklı olmaması ve okuyucular ...
Mustafa Ceylan
semanticscholar +1 more source
5-6 yaş çocuklarına yönelik geometri ve uzaysal algı testinin geliştirilmesi [PDF]
, 2018 This study aims to develop a valid and reliable test for assessing 5-6 year olds’ geometry and spatial perception skills. The sample consisted of 500 children who were chosen by using a purposive sampling technique.
Atan, Abdullah +2 more
core +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Giriş: Günlük yaşamda matematik becerilerine sıklıkla gereksinim duyulmaktadır. Matematik, zamanı öğrenmede, alışveriş yapmada, çalışma hayatında, hatta çocukların oynadığı oyunlarda bile karşımıza çıkmaktadır.
Samed Yenioğlu +2 more
doaj +1 more source
Özel gereksinimli bireylere matematik öğretiminde somut-yarı somut soyut öğretimin kanıta dayalı uygulama olarak belirlenmesi [PDF]
, 2022 Introduction: This study aimed to evaluate whether Concrete-Representational-Abstract (CRA) teaching practices adopted in teaching mathematical skills to individuals with special needs were evidence-based. Method: In this study, the analysis processes of
Arslanoğlu, Aslin +2 more
core +1 more source
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Bu araştırmanın amacı, aktif öğrenme teknikleri temelinde kütle ve ağırlık konusuna yönelik geliştirilen kılavuzun 7. sınıfta öğrenim gören özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin kavramsal anlamalarına ve görüşlerine etkisini belirlemektir.
Selsebil Aydin +2 more
semanticscholar +1 more source
Difficulties Encountered by a Dyslexic Secondary School Student in Learning Science and Suggestions for Solutions [PDF]
, 2022 This study aims to reveal the problems faced by a dyslexic student in learning science and determine what can be considered an effective science teaching method for this kind of learner.
Okumuş, Seda, Tırıl, Hamiye
core +1 more source
Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
Yaşadıkça Eğitim, 2019 Çalışmada, öğrenme güçlüğü tanısı konulmuş ortaokul öğrencilerinin akıcı okuma beceri düzeylerinin cinsiyet, sınıf ve öğrenim görülen okulun sosyoekonomik düzeyine göre incelenmesi amaçlanmıştır.
Emine Balcı
doaj +1 more source