Results 91 to 100 of about 4,233 (100)
2009 ve 2015 Türkçe Öğretim Programlarının Eğitim Programı Ögeleri Açısından Değerlendirilmesi
Bu araştırmada 2009 Türkçe öğretim programı ile kısa sürede uygulanıp kaldırılan 2015 Türkçe öğretim programının karşılaştırılarak, farklılıklarının ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Araştırmada 2009 ve 2015 Türkçe öğretim programları, eğitim programının
Atik, Selçuk, Aykaç, Necdet
core
Türkçe Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Dilbilgisi Eğitimi
Türkçe ders programı (2005) konuşma, yazma, okuma, dinleme ve dilbilgisi olmak üzere 5 temel öğretim alanından oluşmaktadır. Dilbilgisine bu programda her sınıf düzeyinde %15 oranında yer verilmiştir.
Ahmet Akçay, Müzahir Kılıç
doaj
TEZ7317Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2009.Kaynakça (s.51-54) var.ix, 69 s. ; 29 cm.The aim of this study is to investigate comparison of updated Primary School's Information Technology Syllabus to ""Syllabus of Computer Lesson in ...
Dönmez, Fevzi İnan
core
Ortaokul matematik dersi öğretim programına ilişkin öğretmen ve uzman görüşlerinin değerlendirilmesi
Bu araştırmada uzmanların ve öğretmenlerin ortaokul matematik dersi öğretim programına ilişkin görüşleri değerlendirilmiştir. ABSTRACT In this study, the opinions of experts and teachers on the secondary school mathematics curriculum were ...
Eski, Cihat
core
Bu araştırmanın amacı, üstbilişsel stratejiler ile tasarlanmış öğretim uygulamalarının üniversite hazırlık sınıfında İngilizce eğitimi alan öğrencilerin İngilizce dinleme başarılarına etkisini incelemektir.
Çevikbaş, Hacer
core
İlkokul 3. sınıf fen bilimleri dersi öğretim programı' nın değerlendirilmesi
Bu araştırma 2014-2015 eğitim-öğretim yılında ilk defa uygulamaya konan İlkokul 3. Sınıf Fen Dilimleri Dersi Öğretim nın değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.
Şentürk, Özden
core
Bu araştırmanın amacı araştırma görevlilerinin öğretim üyesi yetiştirme programına (ÖYP) ilişkin görüşleriniincelemektir. Nitel araştırma yöntemine dayalı bu araştırmada, çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örneklemetekniklerinden maksimum çeşitlilik
Kılınç, Ali Çagatay +2 more
core
Coğrafya dersinin temel öğretim sorunları
Öğretim, belli bir amaç doğrultusunda bilgi verme işidir. Türkiye'de, ilköğretimden-yüksek öğretime kadar, öğretimin her kademesinde yer verilen coğrafya dersinin bir takım temel öğretim sorunları bulunmaktadır.
Ünlü, Mehmet, Sekin, Sefa
core
Türkiye ve Finlandiya Ana Dili Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı İncelemesi
Bu çalışmada 2014 yılında uygulanmaya başlanan ve hâlâ yürürlükte olan Finlandiya Ulusal Temel Müfredatındaki ana dili öğretim programı ile 23 Mayıs 2024 tarihinde onaylanan Türkçe Öğretim Programı’nı; öğrenme alanları, amaçlar, içerik, öğrenme-öğretme ...
Elif Bilgiç
doaj
İLK VE ORTA ÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KÜTÜPHANE FAALİYETLERİ (1)
Ruşen Alaylıoğlu
doaj

