Results 11 to 20 of about 1,289 (103)
Özel Eğitim Hizmetlerine Genel Bir Bakış: Van İli Örneği
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021 Ülkelerin temel sorumluluklarından biri, özel ihtiyaçları olanlar da dâhil olmak üzere tüm öğrenciler için kaliteli eğitime etkili ve eşit erişim sağlamaktır.
Ercan Öpengin, Abdurrahman Mengi
doaj
Öz-Düzenleyici Strateji Gelişimi Modelinin Özel Yetenekli Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2023 Bu araştırmanın amacı ilkokul üçüncü ve dördüncü sınıfa devam eden özel yetenekli tanısı almış öğrencilerin öykü yazma becerilerinin geliştirilmesinde Öz-Düzenleyici Strateji Gelişimi modelinin (ÖDSG) etkililiğini incelemektir.
Seray Olçay, Bilkay Bi
doaj +1 more source
Yaşadıkça Eğitim, 2021 Temel hak ve eşitlikler ilkesinden yola çıkıldığında eğitim politikalarının, toplumdaki her birey için kapsayıcı nitelikte olması gerekmektedir. Bu noktada eğitim politikası bileşenlerinin engeli olan ya da olmayan herkes için hak gözeten, buna uygun ...
Nihan Temiz, Bülent Yılmaz
doaj +1 more source
Öğretmenlerin Mesleki Sorun Tanımları: Okul Öncesi Öğretmenleri Bağlamında Bir Değerlendirme
Yaşadıkça Eğitim, 2020 Araştırmanın amacı devlet ve özel okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin mesleki sorun tanımlarını incelemektir. Çalışma grubu, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Anadolu Yakası’nda devlet ve özel okul öncesi eğitim ...
Cansu Başturan, Ertan Görgü
doaj +1 more source
Özel Gereksinimli Çocuklarla İlk Karşılaşma ve Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Eğitmenlik Deneyimi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Giriş: Özel gereksinimli (ÖG) bir çocuğun katılmasıyla gereksinimleri değişen aileler en çok çocuklarının yetersizliği ve nasıl eğitileceği hakkında bilgiye, maddi ve sosyal desteklere gereksinim duyduklarını ifade etmektedirler.
Sezgin Vuran +2 more
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2017 Bu araştırma, ağır ve çoklu yetersizliği (AÇYE) olanbireylerle çalışan özel eğitim öğretmenlerinin yaşadıkları sorunlarınbelirlenmesi amacıyla yürütülmüştür.
Sakine Adıgüzel +2 more
doaj +1 more source
Dil ve Konuşma Terapisi Lisans Bölümü Öğrencilerinin İşsizlik Kaygılarının İncelenmesi
Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları DergisiAmaç: Bu araştırma Türkiye'de Dil ve Konuşma Terapisi alanında eğitim veren üniversitelerin birinci ve son sınıf öğrencilerinin işsizlik kaygısı düzeyini belirlemeyi amaçlamıştır.
Elif Safali +4 more
doaj +1 more source
Destek Eğitim Odalarında Görev Yapan Öğretmenlerin Gözüyle Destek Eğitim Odaları
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2020 Destek eğitim odaları, kaynaştırmaeğitimi kapsamında, özel gereksinimli öğrencilerin kendilerine sunulan eğitimhizmetinden en üst düzeyde yararlanmalarını sağlamak amacıyla, özelaraç-gereçler ve materyaller sağlanarak oluşturulan ortamlardır.
Tansel Yazıcıoğlu
doaj +1 more source
Autism Research, Volume 19, Issue 8, August 2026.ABSTRACT Restricted and repetitive behaviors (RRBs) are one of the diagnostic criteria for autism spectrum disorders (ASD), as well as being found in the general population. The current study aims to explore the psychometric properties of the Turkish self‐report and informant‐report forms of the Repetitive Behaviors Questionnaire‐3 (RBQ‐3) for ...
Volkan Avşar +2 more
wiley +1 more source
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2021 Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının özel gereksinimli bireylere yönelik tutumlarını ve metaforik algılarını belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda eğitim fakültesinde okuyan öğrenciler çalışma grubu olarak belirlenmiştir.
Yunus Emre Baştuğ, Ceyhun Servi
doaj +1 more source