Results 31 to 40 of about 814 (62)

Almanya'daki zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip Türk ailelerin gereksinimleri doğrultusunda hazırlanan aile eğitimi uygulamasının etkililiği [PDF]

open access: yes, 2010
Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim DalıKayıt no: 239801Bu araştırmanın amacı, Almanya’daki zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip Türk aileleri için bilgilendirici aile ...
Balta, Melahat
core  

Sınıf Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi [PDF]

open access: yes, 2020
DergiPark: 537847tredBu araştırmada, sınıfında özel gereksinimliöğrenci bulunan sınıf öğretmenlerinin öğrenme-öğretme sürecinde yaptıklarıuygulamalar ve karşılaştıkları güçlüklerin incelenmesi amaçlanmıştır.
Altun, Taner, Filiz, Tunahan
core   +1 more source

Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretimine Yönelik Bilgi Düzeyleri ile Öğrencilerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki [PDF]

open access: yes, 2017
Bu araştırmada, sınıfında özel gereksinimli öğrenci bulunan öğretmenlerin sosyal beceri öğretimine yönelik bilgi düzeyleri ile öğrencilerin sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Güner Yıldız, Nevin
core   +1 more source

Engellilerde Egzersiz ve Spor Bilimleri ile Beden Eğitimi Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin engelli bireylerin spora katılımına yönelik tutumlarının incelenmesi

open access: yesROL Spor Bilimleri Dergisi
Engelli bireylerin spora katılımında spor eğitmenlerinin tutumları belirleyici bir faktör olduğundan, bu çalışmanın yapılmasına ihtiyaç duyulmuştur. Araştırma, Engellilerde Egzersiz ve Spor Bilimleri (EESB) ile Beden Eğitimi Öğretmenliği (BEÖ) bölümü ...
Mustafa Han
doaj   +1 more source

Özel gereksinimli öğrenciler için yetişkinliğe geçiş becerileri ölçme aracının geliştirilmesi [PDF]

open access: yes, 2016
Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim DalıKayıt no: 431726Bu araştırmanın amacı, özel gereksinimli öğrencilerin yetişkin rollerine hazırlanıp toplumda bağımsız ve kaliteli bir ...
Cesur Yakaboylu, Gülay
core  

Kaynaştırma uygulanan bir ilköğretim sınıfındaki sosyal yeterlik özelliklerinin betimlenmesi ve iyileştirilmesi çalışmaları [PDF]

open access: yes, 2007
Tez (doktora) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim DalıKayıt no: 458665Bu eylem araştırmasının genel amacı, Eskişehir ilinde kaynaştırma programı uygulanan üçüncü sınıf düzeyindeki bir sınıftaki ...
Çolak, Aysun
core  

An Investigation on the Opinions of Class and Guidance Teachers About the Challenges in Mainstream Education

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Introduction: One of the most important factors in mainstreaming practices is the teacher. The role of the created class and psychological guidance, such as ensuring social cohesion between students with special educational needs and their peers, and the
Tevhide Kargın   +2 more
doaj   +1 more source

Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin kaynaştırmaya ilişkin görüşleri [PDF]

open access: yes, 2004
Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim DalıKayıt no: 195667Özel gereksinimli çocukların okul öncesi eğitim alması sosyal kabulleri ve topluma kazandrılmaları için zorunludur.
Varlıer, Gülçin
core  

Normal gelişim gösteren öğrencilerin özel gereksinimli bireylerin sosyal kabullerini sağlamada kaynaştırmaya hazırlık etkinliklerinin etkisi [PDF]

open access: yes, 2009
Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim DalıKayıt no: 207942Bu arastırmanın amacı, normal gelisim gösteren ögrencilerin özel gereksinimli bireyleri sosyal kabullerini saglamada ...
Özkan Yaşaran, Özlem
core  

Kaynaştırma uygulamalarındaki öğretimsel uyarlamalar eğitiminin sınıf öğretmenlerinin öğretimsel uyarlamaların önemine ilişkin görüşlerine etkisi [PDF]

open access: yes, 2018
Öğretmenlerin öğretimsel uyarlamalar yapabilme becerisine sahip olması, başarılı kaynaştırma uygulamaları sürecinde önemli bir yere sahiptir. Böylelikle özel gereksinimli öğrenciler etkili ve verimli bir eğitim yaşantısı geçirebilecek, kendileri ve ...

core  

Home - About - Disclaimer - Privacy