Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018 Bu çalışmanın amacı normal gelişim gösteren öğrenciler ile kaynaştırma öğrencilerinin sosyal bilgiler kavramınailişkin metafor algılarını ortaya koymaktadır. Araştırmada nitel araştırma modellerinden olgubilim desenikullanılmıştır.
Zeynep Yaylacı, Sevil Büyükalan
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018 Çoğunluklatam zamanlı olarak yapılan kaynaştırma eğitimi ülkemizde 1983 yılından beriuygulanmaktadır. O tarihten günümüze kaynaştırma eğitimi uygulamalarının arttığıancak kaynaştırma eğitimi modeli girişimlerinin sınırlı kaldığı dikkatçekmektedir.
Tansel Yazıcıoğlu, Tevhide Kargın
doaj +1 more source
FİZİKSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA KEMAN EĞİTİMİ UYGULAMALARI; ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ
Online Journal of Music Sciences, 2019 Müzik eğitiminin en önemli boyutlarından biri çalgı eğitimidir. Her yaş grubundaki çocuğun, çalgı eğitimi alabilme hakkı olduğu gibi, engelli ve özel gereksinimli çocukların da bu hakka sahip olduğu unutulmamalıdır. Bu çalışmada, çalgı eğitiminin engelli
Hande KILINÇLI
doaj +1 more source
Kapsayıcı Kütüphane Olgusu ve Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Oyunlaştırılmış Hizmet Tasarısı
, 2022 Özel Gereksinimli Bireylerin Bilgiye Erişimi: Disiplinlerarası Çalışmalar ve Güncel Yaklaşımlar Kapsayıcı Kütüphane Olgusu ve Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Oyunlaştırılmış Hizmet ...
Kanık, Leyla
core
Özel gereksinimli kardeşe sahip tipik gelişim gösteren çocukların aile temalı resimlerinde kardeşlik olgusuna ilişkin yansımaları [PDF]
, 2021 Araştırmada özel gereksinimli kardeşe sahip tipik gelişim gösteren çocukların aile temalı resimlerinde kardeşlik olgusuna ilişkin yansımalarının incelenmesi amaçlanmıştır.
core +1 more source
Kaynaştırma uygulamaları kapsamında okul öncesi eğitimi alan özel gereksinimli öğrencilerinin pragmatik dil becerileri ile okula uyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi [PDF]
, 2022 Bu araştırmanın amacı, kaynaştırma uygulamaları kapsamında okul öncesi eğitimi alan özel gereksinimli öğrencilerin pragmatik dil becerileri ile okula uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma betimsel-bağlantısal bir çalışmadır. Araştırmaya
core +2 more sources
Normal Sınıflara Devam Eden Özel Gereksinimli Öğrencilerin Kaynaştırma Uygulamasına İlişkin Görüşleri ve Karşılaştıkları Sorunlar [PDF]
, 2015 Özel gereksinimli öğrencilerin toplumda bağımsız ve üretken bireyler olarak var olabilmeleri; bu öğrencilerin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi, gereksinimlerine uygun eğitim ortamlarının ve hizmetlerinin sunulmasıyla mümkündür.
Vuran, Sezgin, Olçay Gül, Seray
core
Özel Gereksinimli Bireylerin Tercihlerinin Değerlendirilmesi
, 2017 Özel gereksinimli bireylerin topluma kazandırılmasında eğitim oldukça önemli rol oynamaktadır. Eğitimin etkili olabilmesi için özel gereksinimli bireylerin problem davranışlarının azaltılması, etkinliklere yönelik motivasyonlarının ve etkinlikle ilgili ...
Müzeyyen Eldeniz-Çetin +1 more
core +1 more source
ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERDE DİN EĞİTİMİ
, 2021 Özel gereksinimli bireylere yönelik dineğitiminin araştırıldığı bu tez, giriş ve dört ana bölümden oluşmaktadır. Girişbölümünde kapsam, problem, amaç ve önem ortaya konmuş ve araştırma yönteminden bahsedilmiştir.Birinci bölümde din eğitimi bilimi ve özel
Müslüm COŞAR
core +1 more source
Özel gereksinimli öğrenciler için yetişkinliğe geçiş becerileri ölçme aracının geliştirilmesi [PDF]
, 2016 Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim DalıKayıt no: 431726Bu araştırmanın amacı, özel gereksinimli öğrencilerin yetişkin rollerine hazırlanıp toplumda bağımsız ve kaliteli bir ...
Cesur Yakaboylu, Gülay
core +2 more sources