Results 11 to 15 of about 20 (15)

Doprinos percepcije roditeljskog ponašanja, rizičnosti braće/sestara i vršnjaka te internaliziranih problema društveno neprihvatljivom ponašanju mladića

open access: yesPsychological Topics, 2012
Jedan je od najznačajnijih prediktora daljnjeg razvoja rizičnog i društveno neprihvatljivog ponašanja dob njegova prvog javljanja, a koristi se kao temelj poznate taksonomije koja razlikuje mlade s kasnim i ranim javljanjem takva ponašanja. Cilj je ovoga
Daniela Šincek, Marina Ajduković
doaj   +2 more sources

PERCEPCIJE UČENIKA O EFIKASNOSTI PRIMJENE PLATFORME MICROSOFT TEAMS U UČENJU NA DALJINU

open access: yesNaša Škola
Tokom pandemije COVID-19 škole širom svijeta bile su zatvorene, a nastava se odvijala učenjem na daljinu. Cilj provedenog istraživanja je bio identifikacija percepcija učenika srednjih škola o efikasnosti primjene platforme Microsoft Teams u učenju na ...
Tatjana Marić   +2 more
doaj   +1 more source

Školski uspjeh adolescenata: Uloga perfekcionizma, prilagodbe i uključenosti roditelja u školske aktivnosti

open access: yesPsychological Topics, 2019
S obzirom na isticanje važnosti visokoga školskog postignuća u našem društvu, potrebno je ispitati kako djeca doživljavaju roditeljska očekivanja vezana uz školsku uspješnost i kako se to odražava na njihov školski uspjeh.
Josipa Piuk, Ivana Macuka
doaj  

Efekti socijalnoga konteksta na povezanost uporabe medija s nekim aspektima razvoja djece

open access: yesPsychological Topics, 2017
Cilj je istraživanja provjeriti povezanost učestalosti uporabe različitih medija (gledanje televizije, igranje računalnih igrica i korištenje interneta) s aspektima kognitivnog (školski uspjeh) i socijalno-emocionalnog razvoja (impulzivnost, afektivna ...
Tena Velki, Ivana Duvnjak
doaj   +2 more sources

Roditeljska podrška i školski uspjeh kao resursi obrazovne angažiranosti i karijerne adaptabilnosti učenika strukovnih škola

open access: yesPsychological Topics
Prvi razred strukovnih škola razdoblje je u kojemu su učenici i dalje u sustavu obrazovanja, a istovremeno se od njih očekuje da oblikuju svoj profesionalni identitet.
Nensi Tomac   +3 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy