Results 141 to 150 of about 14,386 (181)
Some of the next articles are maybe not open access.
2021
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «РазÑабоÑка конÑепÑии алÑÐ¼Ð°Ð½Ð°Ñ Ð° Ð´Ð»Ñ Ð´ÐµÑей доÑколÑного и младÑего ÑколÑного возÑаÑÑов». РабоÑа ÑаÑкÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð°ÑпекÑÑ ÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÑÑкой пеÑиодики Ñ ÑазнÑÑ Ñ ...
openaire +1 more source
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «РазÑабоÑка конÑепÑии алÑÐ¼Ð°Ð½Ð°Ñ Ð° Ð´Ð»Ñ Ð´ÐµÑей доÑколÑного и младÑего ÑколÑного возÑаÑÑов». РабоÑа ÑаÑкÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð°ÑпекÑÑ ÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÑÑкой пеÑиодики Ñ ÑазнÑÑ Ñ ...
openaire +1 more source
2020
The topic of the final qualifying work: "Development of understanding of emotions in children of senior preschool age".This work is devoted to research of development of understanding of emotions in children of senior preschool age and approbation of the partial methodical program "rainbow of emotions".The purpose of this research is to study the ...
openaire +1 more source
The topic of the final qualifying work: "Development of understanding of emotions in children of senior preschool age".This work is devoted to research of development of understanding of emotions in children of senior preschool age and approbation of the partial methodical program "rainbow of emotions".The purpose of this research is to study the ...
openaire +1 more source
2023
This work is devoted to the choice of the chemical-thermal treatment mode, which provides the best wear resistance and contact endurance of gears. Tasks that were solved in the course of the study: 1. Comparative metallographic analysis of the microstructure of samples after various modes of chemical-thermal treatment. 2.
openaire +1 more source
This work is devoted to the choice of the chemical-thermal treatment mode, which provides the best wear resistance and contact endurance of gears. Tasks that were solved in the course of the study: 1. Comparative metallographic analysis of the microstructure of samples after various modes of chemical-thermal treatment. 2.
openaire +1 more source
2021
ÐоÑобие ÑодеÑÐ¶Ð¸Ñ Ð³ÑаÑиÑеÑкие и ÑекÑÑовÑе маÑеÑÐ¸Ð°Ð»Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¸Ð·ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¸ÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Â«ÐÑгономика» по Ñеме: ÐÑгономиÑеÑкое пÑоекÑиÑование. ÐÐ°Ð·Ñ Ð¾ÑÑÑеÑа. ÐÑганизаÑÐ¸Ñ ÑабоÑего меÑÑа. ÐÑедназнаÑено Ð´Ð»Ñ ÑÑ
openaire +1 more source
ÐоÑобие ÑодеÑÐ¶Ð¸Ñ Ð³ÑаÑиÑеÑкие и ÑекÑÑовÑе маÑеÑÐ¸Ð°Ð»Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¸Ð·ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¸ÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Â«ÐÑгономика» по Ñеме: ÐÑгономиÑеÑкое пÑоекÑиÑование. ÐÐ°Ð·Ñ Ð¾ÑÑÑеÑа. ÐÑганизаÑÐ¸Ñ ÑабоÑего меÑÑа. ÐÑедназнаÑено Ð´Ð»Ñ ÑÑ
openaire +1 more source
2020
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «РазвиÑие навÑков обÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñо ÑвеÑÑÑниками Ñ Ð´ÐµÑей младÑего доÑколÑного возÑаÑÑа»ЦелÑÑ Ð´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ð½Ð¾Ð¹ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ ÑазÑабоÑка и апÑобаÑÐ¸Ñ ÐºÐ¾ÑÑекÑÐ ...
openaire +1 more source
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «РазвиÑие навÑков обÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñо ÑвеÑÑÑниками Ñ Ð´ÐµÑей младÑего доÑколÑного возÑаÑÑа»ЦелÑÑ Ð´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ð½Ð¾Ð¹ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ ÑазÑабоÑка и апÑобаÑÐ¸Ñ ÐºÐ¾ÑÑекÑÐ ...
openaire +1 more source
2023
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена повÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑÑекÑивноÑÑи педагогиÑеÑкого оÑбоÑа ÑÑеди деÑей младÑего ÑколÑного возÑаÑÑа. ÐадаÑи, коÑоÑÑе ÑеÑалиÑÑ Ð² Ñ Ð¾Ð´Ðµ иÑÑледованиÑ: 1.
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена повÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑÑекÑивноÑÑи педагогиÑеÑкого оÑбоÑа ÑÑеди деÑей младÑего ÑколÑного возÑаÑÑа. ÐадаÑи, коÑоÑÑе ÑеÑалиÑÑ Ð² Ñ Ð¾Ð´Ðµ иÑÑледованиÑ: 1.
openaire +1 more source
2018
Рданной ÑабоÑе ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ ÑазлиÑнÑе клаÑÑиÑикаÑии видов ÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ð², взглÑдов и Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð² ÑазнÑÑ Ð°Ð²ÑоÑов к ÑÑÑÐ°Ñ Ñ, пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкие оÑобенноÑÑи младÑего ÑколÑного возÑаÑÑа, а Ñакже оÑобенноÑÑи Ð ...
openaire +1 more source
Рданной ÑабоÑе ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ ÑазлиÑнÑе клаÑÑиÑикаÑии видов ÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ð², взглÑдов и Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð² ÑазнÑÑ Ð°Ð²ÑоÑов к ÑÑÑÐ°Ñ Ñ, пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкие оÑобенноÑÑи младÑего ÑколÑного возÑаÑÑа, а Ñакже оÑобенноÑÑи Ð ...
openaire +1 more source
2017
ÐÑновной ÑелÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ ÑÑÑÑанение недоÑÑаÑков пеÑвонаÑалÑного планиÑовоÑного ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð²ÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð½Ð°Ñной кваÑÑиÑÑ Ð¸ Ñоздание дизайн-пÑоекÑа инÑеÑÑеÑа кваÑÑиÑÑ Ð² ÑооÑвеÑÑÑвии Ñ Ð¢ÐµÑ
openaire +1 more source
ÐÑновной ÑелÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ ÑÑÑÑанение недоÑÑаÑков пеÑвонаÑалÑного планиÑовоÑного ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð²ÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð½Ð°Ñной кваÑÑиÑÑ Ð¸ Ñоздание дизайн-пÑоекÑа инÑеÑÑеÑа кваÑÑиÑÑ Ð² ÑооÑвеÑÑÑвии Ñ Ð¢ÐµÑ
openaire +1 more source
2022
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ÑполÑÐ·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸Ð½ÑеÑÐ½ÐµÑ ÑеÑÑÑÑов пÑи обÑÑении лекÑике деÑей доÑколÑного и младÑего ÑколÑного возÑаÑÑа. ÐадаÑи, коÑоÑÑе бÑли ÑеÑÐµÐ½Ñ Ð² Ñ Ð¾Ð´Ðµ иÑÑледованиÑ: 1. Ð
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ÑполÑÐ·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸Ð½ÑеÑÐ½ÐµÑ ÑеÑÑÑÑов пÑи обÑÑении лекÑике деÑей доÑколÑного и младÑего ÑколÑного возÑаÑÑа. ÐадаÑи, коÑоÑÑе бÑли ÑеÑÐµÐ½Ñ Ð² Ñ Ð¾Ð´Ðµ иÑÑледованиÑ: 1. Ð
openaire +1 more source
2019
Рданной ÑабоÑе бÑл запÑоекÑиÑован Ñ Ð¾Ð·ÑйÑÑвенно-админиÑÑÑаÑивнÑй ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑ Ñ Ð¸ÑполÑзованием ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ ETFE мембÑан. ÐÑполнен анализ наилÑÑÑей ÑоÑÐ¼Ñ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ, пÑоизведен ÑаÑÑÐµÑ ÑбоÑной колоннÑ, б
openaire +1 more source
Рданной ÑабоÑе бÑл запÑоекÑиÑован Ñ Ð¾Ð·ÑйÑÑвенно-админиÑÑÑаÑивнÑй ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»ÐµÐºÑ Ñ Ð¸ÑполÑзованием ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ ETFE мембÑан. ÐÑполнен анализ наилÑÑÑей ÑоÑÐ¼Ñ Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ, пÑоизведен ÑаÑÑÐµÑ ÑбоÑной колоннÑ, б
openaire +1 more source

