How to teach adults? Teachers’ professional skills improvement at the in-service training courses [PDF]
, 2009 Охарактеризовано мотиваційну готовність вчителів до удосконалення професійної підготовки. Розглянуто принципи навчання дорослих і визначено найефективніші методи навчання: групові, ігрові, рефлексивні, змішані, порівняння тощо та подана їхня детальна ...
Буренко, Валентина Миколаївна
core
Модель перевернутого класса для обучения учителей [PDF]
, 2016 В статті розкрито можливості впровадження моделі перевернутого класу в післядипломній педагогічній освіті. Наведено приклад реалізації моделі перевернутого навчання і андрагогічних принципів освіти дорослих: пріоритет самостійності навчання; принцип ...
Воротникова, Ірина Павлівна
core
Analysis ascertaining experiment on optimization of the educational process at a geography lesson [PDF]
, 2014 У статті описано хід констатувального експерименту, який було проведено на базі загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва і України з метою виявлення рівня використання диференційованих дидактичних матеріалів при вивченні курсу «Географія материків і
Гончарова, Наталія Олександрівна
core +2 more sources
Застосування інтервальних гіпоксичних вправ у тренувально-оздоровчому комплексі майбутніх учителів
Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2016 Проаналізовано дослідження в педагогічному ВНЗ питань вивчення впливу на функціональний стан студентів застосування тренувально-оздоровчого комплексу, основу якого складали інтервальні гіпоксичні вправи. Як тест використовувався показник індексу Руф’є. У
Тетяна Лоза +1 more
doaj
Підготовка майбутніх учителів за спеціалізацією «Християнська етика»
Освітній вимір, 2013 Москальова Л. Ю. Підготовка майбутніх учителів за спеціалізацією «Християнська етика». У статті розкрито компетенції в підготовці майбутніх учителів християнської етики, представлено сутність основних вимог до викладачів, які мають забезпечити ...
Л. Ю. Москальова
doaj +1 more source
Диференційоване викладання в інклюзивному класі [PDF]
, 2012 У посібнику представлено програму і навчально-тематичний план курсу «Диференційоване викладання в інклюзивному класі», а також теоретичні та навчально-методичні матеріали до нього.
Найда, Юлія Михайлівна +1 more
core
Соціальні фактори, які обумовлюють порушення постави у школярів
Слобожанський науково-спортивний вісник, 2011 Результати соціологічного дослідження, проведеного серед школярів м. Харкова свідчать, що за роки навчання у школі кількість порушень постави в дітей збільшується у 4 рази.
А. В. Сутула
doaj
НЕГАТИВНІ ФАКТОРИ ДЛЯ ЗОРУ ШКОЛЯРІВ ПРИ РОБОТІ З КОМП’ЮТЕРОМ ТА ЇХ УСУНЕННЯ
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 2017 Підводячи підсумок, треба зазначити, що комп’ютеризація освіти має і негативні моменти, які можуть мати несприятливий вплив на зір школярів. Дослідження в цій галузі проводяться, але їх результати неоднозначні. Але треба віддавати собі звіт в тому, що не
І.С. Гаджиріга
doaj +2 more sources
Концептуалізація якості підготовки майбутніх вчителів в системі професійної освіти Республіки Польща
Педагогічний дискурс, 2019 У статті висвітлюється проблема якості професійної підготовки майбутніх вчителів у Республіці Польща. Відмічено, що важливим поштовхом щодо модернізації професійної підготовки майбутніх вчителів у Республіці Польща були освітні реформи, що відбулися на ...
Ольга Біляковська
doaj +1 more source
Сonditions for forming the teacher's digital competency in the postgraduate education [PDF]
, 2019 В статті визначено умови формування цифрової компетентності вчителя у післядипломній освіті. Проаналізовано міжнародні стандарти ЮНЕСКО, європейські рамки цифрових компетентностей для громадян (DigComp 2.1 і освітян (Digcompedu) та узагальнено критерії ...
Воротникова, Ірина Павлівна
core