Results 101 to 110 of about 7,197 (124)
Some of the next articles are maybe not open access.
2019
The given work is dedicated to the study of theoretical and practical aspects of the use of sparring technology in the extracurricular independent activities in learning English. The place of sparring technology in the system of interactive teaching methods.
openaire +1 more source
The given work is dedicated to the study of theoretical and practical aspects of the use of sparring technology in the extracurricular independent activities in learning English. The place of sparring technology in the system of interactive teaching methods.
openaire +1 more source
АНАЛІЗ ПІДХОДІВ VISUAL SLAM ДЛЯ ЗАДАЧІ НАВІГАЦІЇ АВТОНОМНОГО РОБОТА
Herald of Khmelnytskyi National University. Technical sciencesРобота присвячена дослідженню задачі навігації автономного робота за допомогою методів Visual SLAM. У роботі представлено формулювання класичної задачі SLAM у вигляді факторного графа і розглянуто її рішення за допомогою оптимальної оцінки максимуму ...
Анатолій Жарков+2 more
semanticscholar +1 more source
2016
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкое гоÑÑдаÑÑÑвенное бÑджеÑное ÑÑÑеждение «ЦенÑÑ ÑазвиÑÐ¸Ñ Ð¸ поддеÑжки пÑедпÑинимаÑелÑÑÑва».
openaire +1 more source
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкое гоÑÑдаÑÑÑвенное бÑджеÑное ÑÑÑеждение «ЦенÑÑ ÑазвиÑÐ¸Ñ Ð¸ поддеÑжки пÑедпÑинимаÑелÑÑÑва».
openaire +1 more source
Успехи кибернетики / Russian Journal of Cybernetics
в данной работе представлен подробный математический анализ динамики четырехколесного мобильного робота с амортизирующим шасси, предназначенного для передвижения по сложным рельефам, включая наклонные и неровные поверхности.
В. Н. Мещеряков+1 more
semanticscholar +1 more source
в данной работе представлен подробный математический анализ динамики четырехколесного мобильного робота с амортизирующим шасси, предназначенного для передвижения по сложным рельефам, включая наклонные и неровные поверхности.
В. Н. Мещеряков+1 more
semanticscholar +1 more source
2018
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð²Ð½ÑÑÑигоÑодÑкое мÑниÑипалÑное обÑазование СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑга мÑниÑипалÑнÑй окÑÑг ÐкаÑеÑингоÑÑкий. Ð¦ÐµÐ»Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð¸ÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð²ÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ â ÑазÑабоÑ
openaire +1 more source
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð²Ð½ÑÑÑигоÑодÑкое мÑниÑипалÑное обÑазование СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑга мÑниÑипалÑнÑй окÑÑг ÐкаÑеÑингоÑÑкий. Ð¦ÐµÐ»Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð¸ÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð²ÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ â ÑазÑабоÑ
openaire +1 more source
Аналіз стійкості системи керування автономного мобільного робота
Journal of Rocket-Space TechnologyПредставлені результати дослідження стійкості для систем керування з прямим та зворотним перехресним зв’язком. Об’єкт керування - автономний мобільний робот з агрегатно-модульною конструкцією.
Nataliia Ashhepkova
semanticscholar +1 more source
2016
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿Ñоведение ÑоÑевнований по оÑиенÑиÑованиÑ. ÐÑедмеÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ Ð¿ÑоÑеÑÑÑ ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑии о поÑеÑении (Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ð¸) ÑÑаÑÑникамР...
openaire +1 more source
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿Ñоведение ÑоÑевнований по оÑиенÑиÑованиÑ. ÐÑедмеÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ Ð¿ÑоÑеÑÑÑ ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑии о поÑеÑении (Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ð¸) ÑÑаÑÑникамР...
openaire +1 more source
Humanitas
В сучасних умовах широкомасштабної збройної агресії РФ проти України зростає роль фахівців соціальної сфери. Соціально-педагогічної підтримки потребують різні категорії осіб – це особи з інвалідністю, внутрішньо-переміщені особи, сім’ї, які перебувають у
Олена Григорівна Денисюк
semanticscholar +1 more source
В сучасних умовах широкомасштабної збройної агресії РФ проти України зростає роль фахівців соціальної сфери. Соціально-педагогічної підтримки потребують різні категорії осіб – це особи з інвалідністю, внутрішньо-переміщені особи, сім’ї, які перебувають у
Олена Григорівна Денисюк
semanticscholar +1 more source
2017
ЦелÑÑ Ð²ÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ Ð²ÑÐ±Ð¾Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ обÑекÑов иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ (ÑÑба и вÑоÑиÑное ÑÑÑÑÑ) Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑаÑÑа вÑÑокой пиÑевой ÑенноÑÑи.
openaire +1 more source
ЦелÑÑ Ð²ÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ Ð²ÑÐ±Ð¾Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ обÑекÑов иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ (ÑÑба и вÑоÑиÑное ÑÑÑÑÑ) Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑаÑÑа вÑÑокой пиÑевой ÑенноÑÑи.
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð°Ð²ÑомаÑизаÑии пÑоизводÑÑва, Ð´Ð»Ñ Ð»Ð¸ÑÑовÑÑ
деÑалей Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ Ð»Ð°Ð·ÐµÑного ÑÑанка Ñ Ð§ÐУ и ÑазÑабоÑки ÑпÑавлÑÑÑей пÑогÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÑанка. ÐадаÑи, коÑоÑÑе ÑеÑалиÑÑ
openaire +1 more source
openaire +1 more source