Results 91 to 100 of about 73,362 (128)
Some of the next articles are maybe not open access.
ЦиÑÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð¾Ð±ÑабоÑка Ñигналов
2017РаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ ÑеоÑеÑиÑеÑкие оÑÐ½Ð¾Ð²Ñ ÑÐ°Ð·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑнкÑий в ÑÑдÑ, опиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ð°Ð·Ð¾Ð²ÑÑ Ð°Ð»Ð³Ð¾ÑиÑмов и пÑогÑамм ÑиÑÑовой обÑабоÑки: бÑÑÑÑого пÑеобÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¤ÑÑÑе, ÑÐ°Ð·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñигналов в дейÑÑвиÑелÑнÑй Ð ...
openaire +1 more source
2017
РазÑабоÑана клаÑÑиÑикаÑÐ¸Ñ ÑепловÑÑ ÑÑ ÐµÐ¼ водогÑейнÑÑ ÐºÐ¾ÑелÑнÑÑ Ð¿Ð¾ пÑинÑÐ¸Ð¿Ñ Ð¿ÑиÑÐ¾ÐµÐ´Ð¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑепловÑÑ ÑеÑей к коÑÐ»Ð¾Ð²Ð¾Ð¼Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑÑ. Сделан Ð¾Ð±Ð·Ð¾Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑÑебований к ÑкÑплÑаÑаÑии оÑновного обоÑÑд
openaire +1 more source
РазÑабоÑана клаÑÑиÑикаÑÐ¸Ñ ÑепловÑÑ ÑÑ ÐµÐ¼ водогÑейнÑÑ ÐºÐ¾ÑелÑнÑÑ Ð¿Ð¾ пÑинÑÐ¸Ð¿Ñ Ð¿ÑиÑÐ¾ÐµÐ´Ð¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑепловÑÑ ÑеÑей к коÑÐ»Ð¾Ð²Ð¾Ð¼Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑÑ. Сделан Ð¾Ð±Ð·Ð¾Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑÑебований к ÑкÑплÑаÑаÑии оÑновного обоÑÑд
openaire +1 more source
ТеоÑÐ¸Ñ ÑлекÑÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð°Ð¿Ð¿Ð°ÑаÑов
2000Ð ÑÑебнике Ð¸Ð·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ñ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ñ ÑеоÑии ÑлекÑÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð°Ð¿Ð¿Ð°ÑаÑов как единого ÑлекÑÑÐ¾Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸ÑеÑкого комплекÑа, вклÑÑÐ°Ñ ÑоковедÑÑие ÑлеменÑÑ, конÑакÑÑ, изолÑÑионнÑе конÑÑÑÑкÑии, дÑгогаÑиÑелÑнÑе ÑÑÑÑ ...
openaire +1 more source
ÐкологиÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ñика ФинлÑндии
2019ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена ÑкологиÑеÑкой полиÑике ФинлÑндии. Ð ÑабоÑе бÑли ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ ÑкологиÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ñика ÐвÑопейÑкого ÑоÑза и оÑновнÑе напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑкологиÑеÑкой полиÑики ФинлÑндии поÑле ...
openaire +1 more source
2020
The given work is devoted to making character and game location for increase interesting in studying Renaissance philosophy. The research set the following goals: 1. Review the design context in Renaissance philosophy. 2. Learn computer game learning tools. 3. Develop a design concept for a game location. 4. Design and implement game mechanics. 5.
openaire +1 more source
The given work is devoted to making character and game location for increase interesting in studying Renaissance philosophy. The research set the following goals: 1. Review the design context in Renaissance philosophy. 2. Learn computer game learning tools. 3. Develop a design concept for a game location. 4. Design and implement game mechanics. 5.
openaire +1 more source
2022
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа бÑла поÑвÑÑена изÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑазовÑÑ Ð¼ÐµÑодов измеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´ÐµÑжки Ñигналов в многоканалÑнÑÑ ÑелекоммÑникаÑионнÑÑ ÑиÑÑÐµÐ¼Ð°Ñ Ð¿Ð¾ÑÑедÑÑвом ÑазÑабоÑки пÑогÑаммного обеÑпеÑениÑ, позволÑÑÑ
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа бÑла поÑвÑÑена изÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑазовÑÑ Ð¼ÐµÑодов измеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´ÐµÑжки Ñигналов в многоканалÑнÑÑ ÑелекоммÑникаÑионнÑÑ ÑиÑÑÐµÐ¼Ð°Ñ Ð¿Ð¾ÑÑедÑÑвом ÑазÑабоÑки пÑогÑаммного обеÑпеÑениÑ, позволÑÑÑ
openaire +1 more source
2016
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¿ÑогÑаммиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑейдеÑов. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ - изÑÑение и оÑвоение ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ пÑогÑаммиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÑÐµÑ Ð¼ÐµÑной гÑаÑики Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ ÑейдеÑов, пÑовеÑка ÑÑÑекÑÐ ...
openaire +1 more source
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¿ÑогÑаммиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑейдеÑов. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ - изÑÑение и оÑвоение ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ пÑогÑаммиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÑÐµÑ Ð¼ÐµÑной гÑаÑики Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ ÑейдеÑов, пÑовеÑка ÑÑÑекÑÐ ...
openaire +1 more source
ÐÑÑледование акÑивнÑÑ ÐºÐ¾Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð²Ð¾Ð»Ð¾ÐºÐ¾Ð½
2023Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â ÐÑÑледование и моделиÑование Ñ Ð°ÑакÑеÑиÑÑик акÑивнÑÑ ÐºÐ¾Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð²Ð¾Ð»Ð¾ÐºÐ¾Ð½ Ñ Ð´Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ð¾Ð¹ оболоÑкой, важнÑÑ Ð¿Ñи ÑазÑабоÑке ÑÑилиÑелей моÑноÑÑи.
openaire +1 more source
2022
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ âoÑенка ÑÑÑекÑивноÑÑи алгоÑиÑмамажоÑиÑаÑной обÑабоÑки паÑки ÑадиолокаÑионнÑÑ Ð¸Ð¼Ð¿ÑлÑÑÐ¾Ð²Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â иÑÑледование ÑабоÑоÑпоÑобноÑÑи и ÑÑÑекÑивноÑÑиалгоÑиÑма мажоÑиÑа
openaire +1 more source
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ âoÑенка ÑÑÑекÑивноÑÑи алгоÑиÑмамажоÑиÑаÑной обÑабоÑки паÑки ÑадиолокаÑионнÑÑ Ð¸Ð¼Ð¿ÑлÑÑÐ¾Ð²Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â иÑÑледование ÑабоÑоÑпоÑобноÑÑи и ÑÑÑекÑивноÑÑиалгоÑиÑма мажоÑиÑа
openaire +1 more source
ÐвÑÐ¾Ð¼Ð°Ñ ÑбоÑки ÑилиндÑиÑеÑкой ÑаÑÑ
2017ÐÑпÑÑÐºÐ½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ ÑазÑабоÑке авÑомаÑа ÑбоÑки ÑилиндÑиÑеÑкой ÑаÑÑ. РазÑабоÑана конÑепÑÐ¸Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкого пÑоÑеÑÑа, ÑоÑÑавлена ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑÐºÐ°Ñ ÑÑ ÐµÐ¼Ð° пÑоÑеÑÑа ÑбоÑки
openaire +1 more source

