Results 11 to 20 of about 178 (47)

УЧЕБНИК «РУССКИЙ ЯЗЫК. КУЛЬТУРА РЕЧИ. ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ»: МОДУЛЬНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

open access: yesИзвестия Южного федерального университета: Филологические науки, 2012
Рассматривается применение модульно-компетентностного подхода при разработке учебника нового поко­ления по русскому языку, культуре речи и деловому общению. Подчеркивается необходимость формирования у буду­щих специалистов таких важнейших коммуникативных
Людмила Алексеевна Введенская   +2 more
doaj   +2 more sources

ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ДОКУМЕНТОВЕДОВ

open access: yesSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, 2015
Современное отечественное образование, ориентированное на компетентностный подход, предъявляет достаточно высокие требования к процессу становления специалиста в вузе, к его профессиональным знаниям и способностям.
Vera Alekseevna Araslanova
doaj   +1 more source

ПРАКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДЕ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

open access: yesStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, 2016
Предметом исследования являются вопросы осуществления научной деятельности в вузе при подготовке специалистов. Ключевые слова: вуз, компетентностный подход, научная деятельность, научно-исследовательская деятельность преподавателей и студентов, научно ...
USM ADMIN
doaj  

ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

open access: yesИзвестия Южного федерального университета: Филологические науки, 2023
DOI 10.18522/1995-0640-2023-3-156-166 Рассмотрена эффективность развития методической компетенции учителя иностранного языка посредством деловой игры. Научная новизна состоит в обосновании необходимости интеграции теоретических знаний и практического
Марина Алексеевна Лубянова
doaj  

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

open access: yesИзвестия Южного федерального университета: Филологические науки, 2012
Статья посвящена рассмотрению вопросов, связанных со структурой и содержанием университетского курса «Стилистика современного английского языка». При построе­нии данного курса предлагается учитывать требования компетент- ностного подхода.
Елена Степановна Милькевич
doaj   +2 more sources

РОДИТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ФАКТОР СОВРЕМЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

open access: yesSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, 2015
Автором статьи выявлены вызовы современного общества, обусловливающие трансформацию института семьи, связанные с социально-экономической ситуацией в обществе.
Tatyana Vladimirovna Kovalenko
doaj   +1 more source

Компетентностно-ориентированная технология в процессе преподавания социологии

open access: yesХабаршы. Психология және социология сериясы, 2012
В статье анализируются проблемы формирования способности обучаемых самостоя- тельно применять полученные в процессе обучения знания, умения и навыки в практической деятельности на основе компетентностного подхода к обучению.
M. Maulsharif
doaj   +2 more sources

КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОЦЕНИВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ И МОДЕЛЬ СПЕЦИАЛИСТА

open access: yesНаучно-педагогическое обозрение, 2018
Внедряемый в настоящее время в систему образования компетентностный подход – это шаг вперед, возможность иначе посмотреть и на цели образования, и на структуру образовательного процесса.
Беляева Екатерина Олеговна   +3 more
doaj   +1 more source

МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ В ОСВОЕНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА

open access: yesИзвестия Южного федерального университета: Филологические науки, 2014
Предлагается модель учебной дисциплины «Теоретическая грамматика английского языка» входящей в блок «Основы теории 1-го иностранного языка». Моделирование учебной дисциплины основано на компетентностном подходе, позволяющем обеспечить качество усвоения ...
Татьяна Борисовна Фастовская
doaj   +2 more sources

ВЫБОР ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ РЕЗУЛЬТАТОВ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

open access: yesSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, 2015
Раскрыты основания для выбора оценочных средств для осуществления контроля и оценки образовательных результатов с учетом требований модульно-компетентностного подхода.
Olga Igorevna Vaganova   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy