Results 11 to 20 of about 80 (79)
Інституційні механізми протидії дезінформації в ЄС: проблеми та здобутки
Медіафорум: аналітика, прогнози, інформаційний менеджмент, 2022 Стаття присвячена аналізу діяльності основних установ Європейського Союзу, які протидіють поширенню дезінформації, котра стала серйозною загрозою для демократії.
Оксана Звоздецька
doaj +1 more source
Соціологічні студії, 2022 У статті розкрито актуальність та необхідність теоретичних досліджень і практичної імплементації технологій медіаграмотності в діяльність фахівців соціальної сфери та в освітню підготовку майбутніх соціальних працівників. Увагу акцентовано на вивченні й
Alina Solnyshkina
doaj +1 more source
МЕДІА-ОСВІТА У СТАТЕВОМУ ВИХОВАННІ ДОШКІЛЬНИКІВ У НІМЕЧЧИНІ
Освітній вимір, 2022 Розглянуто проблему статевого виховання та статевої соціалізації дітей дошкільного віку у Німеччині. Розкрито специфіку використання засобів медіа-освіти у просвітницькій роботі із статевого виховання у дошкільних навчальних закладах Німеччини ...
І.М. Grechin
doaj +1 more source
Упровадження медіаосвіти та медіаграмотності в сучасну українську освітню систему
Культура України, 2021 Розглянуто впровадження медіаосвіти в українську освітню систему, особливості формування медіаграмотності студентської спільноти в закладах вищої освіти.
E. Subota
doaj +1 more source
Патріотична реклама: сутність та роль у сучасному українському суспільстві
Вісник Харківської державної академії культури, 2019 Проаналізовано актуальність, сутність та роль патріотичної реклами, зокрема в сучасному українському суспільстві. Запропоновано визначення патріотичної реклами як різновиду ідеологічно вивіреної соціальної реклами (інколи як складової комерційної), яка ...
V. О. Osaula
doaj +1 more source
ДОЗВІЛЛЄВІ ПРАКТИКИ ОСОБИСТОСТІ У МЕДІАПРОСТОРІ: ПРОБЛЕМИ ІНФОРМАЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ
Питання культурології, 2021 Мета статті — дослідити медіапростір та охарактеризувати основні підходи до інформаційно-психологічної безпеки в контексті медіавпливу у дозвіллєвих практиках особистості.
Оксана Володимирівна Матвієнко +3 more
doaj +1 more source
ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ОСНОВНИХ ДЕФІНІЦІЙ ПЕДАГОГІЧНОГО ФЕНОМЕНА «ІТ-ОСВІТА»
Професійна педагогіка, 2022 Актуальність дослідження зумовлена стрімкими темпами розвитку цифрових технологій і цифрового суспільства та швидким розвитком цифрової педагогіки, що потребує уточнення й конкретизації багатьох понять, які активно і не завжди доречно експлуатуються ...
Микола-Олег Єршов
doaj +1 more source
ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ІДЕНТИФІКАЦІЇ ФЕЙКІВ У КУРСІ «ІНФОМЕДІЙНА ГРАМОТНІСТЬ»
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка, 2022 Обґрунтовано доцільність включення дисципліни «Інфомедійна грамотність» в контекст сучасного медіаосвітнього процесу у вищій школі. В умовах посиленого інформаційного тиску, спричиненого повномасштабним розгортанням російсько-української війни, базовою ...
ОКСАНА КУШНІР +1 more
doaj +1 more source
ІНФОМЕДІЙНА ГРАМОТНІСТЬ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ УНІВЕРСИТЕТУ: РЕЗУЛЬТАТИ ВПРОВАДЖЕННЯ
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка, 2022 Обґрунтовано актуальність і доцільність інтеграції інфомедійної грамотності в освітній процес університету. Мотивовано звʼязок програмних результатів її вивчення з розвитком критичного мислення загалом та критичного розуміння медіа зокрема.
НАТАЛІЯ ДАЩЕНКО
doaj +1 more source
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка, 2021 Обґрунтовано методику створення казок як медіаосвітнього продукту дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в співпраці з батьками й педагогами. Наголошено на казкотворенні як складовій сторітелінгу.
ІРИНА КУЗЬМА
doaj +1 more source