Results 41 to 50 of about 7,686 (99)
Інформаційні технології і засоби навчання, 2017 The article deals with the foreign and domestic experience of using the Open Journal Systems (OJS) software platform for informational support of scientific and educational activities, in particular: a) as a means of publicizing and disseminating the ...
Oleg M. Spirin, Liliia A. Luparenko
doaj
Інформаційні технології і засоби навчання, 2015 The article deals with the results of the analysis of international and domestic experience in the use of network services, which can independently evaluate the quality of electronic publications and scientists’ publication activity.
Valeriy Yu. Bykov, Nataliia V. Soroko
doaj
Інформаційні технології і засоби навчання, 2014 In the article foreign, in particular, the Polish experience of diagnostic of students information and communication competencies is characterized. Foreign scientists focuse their modern searches on identifying students skills of using the Internet ...
Mariya P. Leshchenko, Larysa I. Tymchuk
doaj
ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ ЯК ОРГАНІЗАЦІЙНЕ НОВОВВЕДЕННЯ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2012 У статті визначено ключові поняття дослідження, охарактеризовано готовність організації і готовність наукових працівників до інноваційної діяльності, досліджено проблему готовності наукових працівників до впровадження наукової електронної бібліотеки ...
Anna V. Yatsishin, Vitalii A. Tkachenko
doaj
Інформаційні технології і засоби навчання, 2015 Foreign experience of the usage of learning web-oriented systems proves their efficiency and quality in the process of teaching, their positive influence on teacher’s pedagogical activity.
Olga O. Kyshynska, Khrystyna V. Sereda
doaj
ОРГАНІЗАЦІЯ «ЗАЛУЧЕННЯ» ТА «ДОЛУЧЕННЯ» ДО НАВЧАННЯ З ЗАСТОСУВАННЯМ ЕЛЕКТРОННИХ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2017 Досліджено можливості застосування електронних соціальних мережах як організаційної компоненти навчального середовища. Стаття не ставить за мету вичерпний огляд та досконалий аналіз існуючих організаційних практик освітньої діяльності з застосуванням ...
Yurii M. Bogachkov, Pavlo S. Ukhan
doaj
Інформаційні технології і засоби навчання, 2017 У статті представлено результати опитування вихователів вітчизняних дошкільних навчальних закладів на предмет їх відношення, практичного досвіду та обізнаності щодо можливостей використання мультимедійних технологій у роботі з дітьми, зокрема з ...
Yuliia H. Nosenko, Zhanna V. Matiuh
doaj
ІНТЕРНЕТ ОРІЄНТОВАНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ПРОБЛЕМА ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ПОНЯТТЯ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2012 У статті на основі аналізу психолого-педагогічної літератури розглянуто особливості утворення й вживання у педагогічному обігу визначення поняття «Інтернет орієнтовані педагогічні технології» («ІОПТ»). Показано актуальність більш чіткого визначення нових
Oleksandra M. Sokolyuk, Yuriy O. Zhuk
doaj
Інформаційні технології і засоби навчання, 2011 110 educational projects represented by innovative teachers during Microsoft Worldwide Innovative Education Forum 2010 Cape Town (South Africa) are analysed in the article.
Victor O. Chernenko, Yulia V. Romenets
doaj
RELEVANCE OF ELECTRONIC SOCIAL NETWORKS APPLICATION WORKING WITH PUPILS WITH FUNCTIONAL DISABILITIES
Інформаційні технології і засоби навчання, 2016 In the article the scientific literature and government documents related to teaching pupils with functional disabilities is analyzed. There are considered the main concepts and terms regarding the problems of the study. Scientific publications of native
Valentyna V. Kovalenko +1 more
doaj