Results 1 to 10 of about 69,574 (119)
LIVE ВЕБІНАРИ «НАУКОВІ ЗУСТРІЧІ»
Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття», 2022 У хроніці подій окреслено проведену серію live вебінарів від Ради молодих вчених НАПН України спільно науковими установами НАПН України, Центром неперервної освіти та Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» при Інституті педагогічної ...
Кирил Котун
doaj +1 more source
Професійна педагогіка, 2022 Актуальність: формування професійно-трудового середовища, в якому людина впродовж своєї професійної діяльності неодноразово змінюватиме не лише місце своєї роботи, але й професію, зумовлює необхідність здійснення психолого-педагогічної підтримки ...
Дмитро Закатнов
doaj +1 more source
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СТВОРЕННЯ «УКРАЇНСЬКОЇ ЕЛЕКТРОННОЇ ЕНЦИКЛОПЕДІЇ ОСВІТИ»
Фізико-математична освіта, 2022 Формулювання проблеми. У науково-освітньому просторі України досі не існує єдиної спеціалізованої галузевої цифрової науково-освітньої інформаційно-довідкової системи, що містила б у вільному доступі енциклопедичні науково достовірні й сучасні тлумачення
Валерій Биков +4 more
doaj +1 more source
ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В ДОСЛІДЖЕННЯХ НАУКОВЦІВ НАПН УКРАЇНИ
Професійна педагогіка, 2020 Актуальність: Розв’язання проблеми підвищення якості та збалансованість структури людського капіталу, здійснення соціальними інституціями низки заходів, до числа яких відноситься й професійна орієнтація учнівської молоді.
Dmytro Zakatnov
doaj +1 more source
Професійна педагогіка, 2022 Актуальність: динамічні зміни на ринку праці впливають на підвищення рівня затребуваності роботодавцями кваліфікованих робітників з актуальних професій, що зумовлює необхідність здійснення відповідних моніторингових досліджень.
Микола Пригодій +3 more
doaj +1 more source
РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ЕВОЛЮЦІЯ НАУКОВИХ ПОГЛЯДІВ (2001-2021)
Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, 2022 У статті зроблено спробу теоретично дослідити еволюцію наукових поглядів на розвиток й реформування освіти в Україні крізь призму публікацій авторів-дослідників на сторінках науко- вого фахового видання «Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія.
І. Леонтьєва
doaj +1 more source
МЕТОДИКА КОНСТРУЮВАННЯ ЗАВДАНЬ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖІВ
Професійна педагогіка, 2021 Актуальність визначається реформуванням змісту, методів, форм, технологій інженерно-технічної освіти, що відбувається на основі компетентнісного підходу й зумовлює потребу в таких діагностичних методиках, які б дозволили ефективно управляти особистісно ...
Петро Лузан +3 more
doaj +1 more source
ГУМАНІСТИЧНА КОНЦЕПЦІЯ ІВАНА АНДРІЙОВИЧА ЗЯЗЮНА У ВИМІРАХ СУЧАСНОСТІ Й МАЙБУТНЬОГО
Естетика і етика педагогічної дії, 2018 У статті різновекторно проаналізовано складники гуманістичної концепції І. А. Зязюна, доктора філософських наук, професора, академіка НАПН України, ректора Полтавського державного педагогічного інституту імені В. Г.
Mykola Stepanenko
doaj +1 more source
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2023 У статті представлено результати експериментального дослідження особливостей організації оцінювання результатів дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти України в умовах воєнного стану.
Світлана Григорівна Головко +2 more
doaj +1 more source
Інформаційні технології і засоби навчання, 2020 У статті коротко представлено досвід застосування моделі управління закладом загальної середньої освіти та її субмоделей, побудованих з використанням факторно-критеріального підходу, для поліпшення результатів освітньої діяльності.
Людмила Миколаївна Калініна +2 more
doaj +1 more source