Results 31 to 40 of about 157 (57)
ФОРМУВАННЯ ТА ОЦІНЮВАННЯ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ У ШКОЛАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ: ОСВІТНЯ РЕФОРМА
Інформаційні технології і засоби навчання, 2014 У статті проаналізовано міжнародні документи Європейського Союзу і державні освітні документи Великої Британії, які вплинули на проведення освітньої реформи у Сполученому Королівстві.
Iryna D. Malytska
doaj
Інтенсивні освітні технології в професійній підготовці майбутніх фахівців фізичного виховання
Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2017 У статті висвітлено сутність, роль та умови застосування інтенсивних освітніх технологій у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури.
Анатолій Войнаровський
doaj
Педагогічний дискурс, 2019 Дослідження спрямовано на вирішення актуальних завдань професійної підготовки майбутніх вчителів початкової школи, а саме формування та розвиток цифрової компетентності, які відбуваються в результаті інтеграції розвитку когнітивних, креативних ...
Вікторія Гринько
doaj +1 more source
ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У STEAM-ПРОЄКТАХ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Відкрите освітнє е-середовище сучасного університетуУ статті розглянуто особливості використання сучасних технологій в освітньому процесі початкової школи. Зазначено, що окрім застосування в STEAM-освіті різних цифрових технологій, інтернет-ресурсів та інтерактивних інструментів, ефективним є ...
Олександра Вікторівна Шкуренко +2 more
doaj +1 more source
МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ КОМІКСІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Відкрите освітнє е-середовище сучасного університетуУ статті розглянуто особливості підготовки вчителів початкових класів до створення навчальних коміксів та можливості застосування їх в освітньому процесі початкової школи як технології візуалізації навчального матеріалу.
Людмила Львівна Нежива +1 more
doaj +1 more source
Інформаційні технології і засоби навчання, 2012 Оскільки освітні технології все більш поширюються через соціальні мережі та мобільні пристрої, виникають спроби знайти методики, які ґрунтуються на цих нових технологіях для поліпшення навчального процесу – масові відкриті дистанційні курси є одним з ...
Konstyantyn L. Bugaychuk
doaj
МОЛОДЬ УКРАЇНИ В ЕПОХУ ЦИФРОВОЇ ПОЛІТИКИ: ІНФОРМАЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ТА ЗМІНА ПОЛІТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого: Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологіяУ статті акцентовано увагу на тому, що молодь як найактивніша аудиторія цифрових платформ перебуває під значним впливом новітніх механізмів комунікації, як-от соціальні мережі, алгоритми персоналізації контенту та інтерактивні формати.
Oleksandr Artemchuk , Roman Pobochii
doaj +1 more source
ПРАКСЕОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ ТА ПОЛЬЩІ
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка, 2017 Здійснено порівняльний аналіз праксеологічної підготовки майбутніх учителів в Україні та Польщі, визначено перспективи її вдосконалення. Показано внесок українських та польських учених у розвиток праксеології та обґрунтування праксеологічних засад ...
Oleksandra Yankovych
doaj +1 more source
APPLICATION OF CASE STUDY METHOD FOR INCREASING THE EFFICIENCY OF MANAGEMENT TRAINING
Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління, 2018 The development of active learning methods is the main trend in the training of managers. The case-study method can be considered the dominant technology for training people who are focused on practical work in the business sector.
О. В. Жмай
doaj +1 more source
Автодидактичні передумови та важелі активізації позааудиторної самостійної роботи студентів
Педагогічний дискурс, 2017 Доведено, що самостійна робота студентів (СРС) є такою, що має статус чітко вираженого наукового поняття, а процес учіння є функцією цілі – одержання знань, набуття і розвиток навичок і умінь.
Hanna Tkachuk
doaj