Results 1 to 10 of about 4,282 (75)

ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

open access: yesНаучно-педагогическое обозрение, 2018
Представлен структурно-содержательный анализ основных этапов апробирования и ввода в действие профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в образовательных учреждениях Российской Федерации, осуществленных в период с 2012
Корытова Галина Степановна   +1 more
doaj   +2 more sources

ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ РАДНИКА З ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

open access: yesВісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття», 2023
У статті представлено аналіз пропозицій на ринку профорієнтаційних послуг для старшокласників, зокрема профорієнтаційна робота, яку проводять практичний психолог та соціальний педагог школи, контент сучасних профорієнтаційних платформ, послуги Державної ...
Алла Шевенко
doaj   +1 more source

ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ФАХІВЦІВ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З РОЗЛАДОМ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ (РАС)

open access: yesПсихологічні перспективи, 2022
Мета. Здійснити теоретико-методичний аналіз освітніх труднощів дітей з розладом аутистичного спектру (РАС) та методів їх психолого-педагогічного супроводу як важливих знань для формування психологічної готовності фахівців інклюзивної освіти до роботи з ...
Neonila Provalna
doaj   +1 more source

ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА: SWOT-АНАЛІЗ

open access: yesОсвітологічний дискурс, 2020
Стаття присвячена проведенню SWOT-аналізу особливостей професійної взаємодії майбутніх фахівців соціономічних професій в умовах інклюзивного середовища. У роботі розглянуто соціально-педагогічний та психологічний напрямок соціономічних професій: психолог,
Світлана Наход
doaj   +1 more source

FACTORS OF PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF SCHOOL PSYCHOLOGIST IN COURSE OF PROFESSIONAL PRACTICE

open access: yesRUDN Journal of Psychology and Pedagogics, 2017
The article studies the factors of professional self-development of the school psychologist in the course of professional practice. At the beginning of this article the authors give a brief review of the studies of the professional self-development ...
Valeriy M Miniyarov, Anton E Esterle
doaj   +1 more source

Педагог имиджі мәселесін зерттеудің теориялық негіздері. Теоретические основы исследования проблемы педагогического имиджа.

open access: yesХабаршы. Психология және социология сериясы, 2015
Бұл мақалада педагог-психолог имиджін қалыптастыру жұмысының қазіргі жағдайы, соның ішінде имидж, педагог имижді мәселесі қарастыралады. Сонымен қатар педагог-психолог маманның білім беру жүйесіндегі кәсіби қызметімен қатар, ұйымдастырушылық қызметі ...
A. M. Kudaibergenova, A. B. Smailova
doaj   +2 more sources

The image of a peer victim of bullying in schoolchildren with different degrees of victim behavior manifestation

open access: yesРоссийский психологический журнал, 2018
Introduction. The study of adolescents’ victimization merits special attention. This paper is the first report on the image of a peer victim of bullying in victim and non-victim students. Bullying is not an isolated problem in some cultures and countries;
Yuliya V. Obukhova, Vera О. Gur'eva
doaj   +1 more source

На вопросы редакции отвечают Е.Асонова, Л.Бодрова, И.Кукулин, Г.Неверович, О.Мяэотс, Л.Рудова

open access: yesДетские чтения, 2020
На вопросы редакции отвечают: Екатерина Асонова, психолог, семейный педагог (Москва); Людмила Бодрова, филолог, преподаватель Челябинского государственного педагогического университета (Челябинск); Илья Кукулин, главный редактор сетевого ...
Екатерина Асонова и другие
doaj  

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НЕТИПИЧНОГО РЕБЕНКА В ИНКЛЮЗИВНОМ КЛАССЕ: КОМПАРАЦИЯ ЗАПАДНОЙ И РОССИЙСКОЙ РЕФЛЕКСИИ

open access: yesНаучно-педагогическое обозрение, 2018
Проведен сравнительный анализ теоретико-концептуальных представлений в области организации и дальнейшей реализации психолого-педагогического сопровождения нетипичного учащегося в условиях инклюзивного образовательного процесса.
Мельник Юлия Владимировна
doaj   +1 more source

Состояние готовности будущих педагогов-психологов к работе с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

open access: yesХабаршы. Психология және социология сериясы
В данной статье рассматриваются аспекты подготовки педагогов-психологов к работе с детьми, имеющими нарушения эмоционально-волевой сферы, в особенности детьми с Синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).
Г. Оразаева   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy