Results 1 to 10 of about 115,410 (192)

... Острый галльский смысл... [PDF]

Revue des études slaves, 2018
Marietta Čudakova
doaj   +2 more sources

АНАЛИЗ И ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Научно-педагогическое обозрение, 2021
Рассмотрена проблема анализа и интерпретации музыкального произведения с точки зрения теоретиков музыки и педагогов-музыкантов. Обоснована вариативность подходов к анализу, обусловленная категорией слушателей музыки, жанром произведения, неповторимостью,
Шишлянникова Нина Петровна
doaj   +1 more source

Сверхъестественность морального сознания в философии М. Мамардашвили

Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке, 2022
В статье рассматриваются ключевые сюжеты этической философии М. Мамардашвили, в которой, несмотря на акцент, сделанный на роли человека, речь идет о сверхчеловеческом происхождении этической интуиции и морального сознания.
Диана Эдиковна Гаспарян
doaj   +1 more source

Экзистенциальные основы смыслового контекста инклюзивной среды музея

Психология человека в образовании, 2023
Введение. В статье проанализированы экзистенциальные истоки смыслового аспекта инклюзивной среды музея. Отмечена роль экзистенциального переворота в понимании предназначения музейной среды.
Светлана Тимофеевна Посохова, Аркадий Игоревич Извеков, Маргарита Хаджумаровна Изотова, Игорь Карлович Малкиель   +3 more
doaj   +1 more source

Formation of the Value-based Attitude Towards Health Among Lyceum Students

Российский психологический журнал, 2021
Introduction. This paper introduces the idea of three associated components of the value-based attitude towards health which is represented in individual consciousness at the level of meanings, senses, and sensory fabric.
Наталья А. Шмойлова, Дмитрий В. Каширский   +1 more
doaj   +1 more source

Антропологический смысл культуры

Докса, 2010
1
Е. Петриковская
doaj   +1 more source

Смысл как педагогическая категория

International Dialogues on Education: Past and Present, 2017
The problem of „sense“ is presented in the context of peculiarities and challenges of the contemporary world. The authors analyze linguistic, philosophical, psychological, and pedagogical definitions of the concept «sense».
Александр Я. Данилюк , Алла Аркадьева Факторович   +1 more
doaj   +1 more source

ABOUT THE MUSIC OF DMITRI SHOSTAKOVICH IN THE ACCUMULATION OF MEANING OF THE ETHICAL CONCEPT OF GRIGORIY KOZINTSEV’S FILMS “HAMLET” AND “KING LEAR” / О музыке Д. Шостаковича в наращивании смысла этической концепции фильмов Г. Козинцева «Гамлет» и «Король Лир»

Наука телевидения, 2018
The article is devoted to study the role of music in the “Shakespearean” films created as the result of the outstanding collaboration of Grigoriy Kozintsev and Dmitri Shostakovich.
KONSON GRIGORY R. / Консон Григорий
doaj   +1 more source

ИССЛЕДОВАНИЕ ГИПОНИМИЧЕСКОЙ СВЯЗИ СЛОВ В ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВЫХ ТЕКСТОВ

Юрислингвистика, 2017
В данной работе рассматривается один из методов решения такой сравнительно редкой в лингвистической экспертизе задачи, как определение вхождения одного понятия в группу других.
Elena Abramkina
doaj   +1 more source

Текст: уровни понимания и уровни смысла

Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica, 2019
Введение. Цель настоящего исследования: предложить типологию уровней смысла прозаического текста, которая может продуктивно использоваться в рамках педагогической герменевтики, т.е.
Ирина Тарасова
doaj   +1 more source