Results 11 to 20 of about 25 (25)

Сутність трибридної моделі навчання на основі Metaverse: приклади успішного використання у вищій освіті

open access: yesОсвітологічний дискурс
У дослідженні автори, грунтуючись на прогресі у сфері технологій віртуальної реальності й Metaverse та зростанні зацікавленості науковців тематикою впровадження них у вищу освіту, представили сучасне розуміння Metaverse, його структуру (обладнання ...
Viacheslav Osadchyi, Kateryna Osadchа
doaj   +1 more source

ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У STEAM-ПРОЄКТАХ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

open access: yesВідкрите освітнє е-середовище сучасного університету
У статті розглянуто особливості використання сучасних технологій в освітньому процесі початкової школи. Зазначено, що окрім застосування в STEAM-освіті різних цифрових технологій, інтернет-ресурсів та інтерактивних інструментів, ефективним є ...
Олександра Вікторівна Шкуренко   +2 more
doaj   +1 more source

ІМЕРСИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ТРАДИЦІЙНОМУ ТА У ЗМІШАНОМУ НАВЧАННІ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ

open access: yesФізико-математична освіта
Формулювання проблеми. Масове впровадження цифрових технологій, таких як хмарні та веб-сервіси, штучний інтелект і імерсивні рішення, сприяє підвищенню доступності освіти, покращенню якості навчального процесу та комунікації, розвитку інклюзивних та ...
Юлія Носенко
doaj   +1 more source

Проєктний менеджмент у сучасних театральних VR-практиках

open access: yesВісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Сценічне мистецтво
Мета дослідження полягає у визначенні, аналізі та систематизації наявного досвіду проєктної діяльності з організації VR-імерсивних вистав; визначенні й обґрунтуванні основних етапів їх реалізації, що дасть змогу поглибити розуміння системи управління ...
Олександр Кабанець   +2 more
doaj   +1 more source

Перспективи застосування імерсивних технологій у діяльності бібліотек України

open access: yesУкраїнський журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук
Метою статті є дослідження перспектив застосування імерсивних технологій у діяльності бібліотек України в цифрову добу. Методи дослідження. Використано комплекс методів наукового пізнання (об’єктивності, зв’язку теорії і практики), методи аналізу та ...
Віра Загуменна
doaj   +1 more source

Використання імерсивного мультифункціонального хабу в освітньому процесі для вивчення гуманітарних дисциплін

open access: yesУкраїнський журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук
Метою статті є аналіз впливу імерсивних технологій (віртуальна реальність (VR), доповнена реальність (AR), змішана реальність (MR)) на освітній процес, зокрема у вивченні гуманітарних дисциплін.
Леся Біловус   +1 more
doaj   +1 more source

Технології віртуальної реальності у сфері туризму

open access: yesНауковий вісник Ужгородського національного університету. Серія Право
У даній статті розкриваються теоретико-прикладні питання застосування технологій віртуальної реальності у сфері надання туристичних послуг. Аргументується позиція, що інноваційні технології, які на даний час залучені у всі аспекти нашого життя, будь це ...
V. V. Manzyuk   +2 more
doaj   +1 more source

ІНТЕГРАЦІЯ ПЛАТФОРМ ВІДЕОЗВ’ЯЗКУ ТА ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ В МОДЕЛІ УРОКІВ ЗМІШАНОГО І ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

open access: yesФізико-математична освіта
Формулювання проблеми. Сучасна трансформація освітнього процесу актуалізувала необхідність пошуку ефективних рішень для організації змішаного та дистанційного навчання в ЗЗСО.
Аліса Сухіх
doaj   +1 more source

Застосування відеопроєкційного мепінгу як технологічного ядра при організації масових заходів

open access: yesДеміург: ідеї, технології, перспективи дизайну
Мета статті полягає у фіксації та комплексному аналізові досвіду проведення публічної події із застосуванням технології відеопроєкційного мепінгу в просторі вищого навчального закладу.
Тарас Габрель   +2 more
doaj   +1 more source

ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ (АR) ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

open access: yesВісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття»
Мета дослідження полягала у моделюванні процесу використання засобів AR на заняттях з вивчення іноземної мови; обґрунтуванні та розробленні рекомендацій для педагогів щодо використання AR при викладанні іноземної мови.
Юлія Носенко
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy