Results 31 to 40 of about 892 (124)
سواددیجیتالی اساتید زبان انگلیسی برای اهداف آکادمیک: چالش ها، فرصت ها و وضعیت کنونی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2021 با ظهور آموزش زبان به کمک رایانه (CALL)، سواد دیجیتال دانش آموزان و معلمان موردتوجه بسیاری از مطالعات قرارگرفته است. بااینحال، آموزش انگلیسی برای اهداف آکادمیک یک حوزه نادیده گرفتهشده است وتحقیقات بسیار محدودی در این زمینه انجامشده است.
سید رضا دشتستانی +1 more
doaj +1 more source
نگرش مدرسان زبانهای خارجی در بکارگیری فناوری اطلاعات در آموزش زبان [PDF]
Fanāvarī-i āmūzish, 2012 : آشنایی مدرسان زبان خارجی با کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش زبان میتواند نقش بزرگی در بهبود آموزش زبان خارجی در سطح دانشگاههای کشور ایفا کند. در مقاله حاضر میزان شناخت مدرسان آموزش زبان خارجی، در استفاده از فناوری اطلاعات در رشته آموزشی خود، دیدگاه ...
فروزان ده باشی شریف +4 more
doaj
EL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2022 Arabic is a compulsory subject that must be taught to Islamic schools, especially in MTs. Mujahidin Tumbang Sangai schools. In learning Arabic, the main thing that needs to be taught to students is their writing skills. The role of an active teacher and good mastery of materials is also a must. The reason is, students will be bored and saturated if the
null M. Zainul Muttaqin, null Muat
openaire +1 more source
دیدگاههای مدرسان در مورد زبان تخصصی هوانوردی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2018 در ایران، دورههای زبان انگلیسی تخصصی هوانوردی را اغلب مدرسان زبان انگلیسی متخصص در امر هوانوردی و معلمان زبان انگلیسی تدریس میکنند که متخصص هوانوردی نیستند.
مهدی قائیدرحمت +2 more
doaj +1 more source
بازنگری فناوری در یادگیری: خود کنترلی و خودتنظیمی در یک دوره تلفیقی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2020 در سال های اخیر، سهم خود کنترلی و خود تنظیمی در برنامه های یادگیری تلفیقی نگرانی اصلی محققان بوده است. این مطالعه سعی در ارزیابی نقش خود کنترلی و خود تنظیمی در یک دوره تلفیقی با 64 دانش آموز در ایران دارد.
حسن سلیمانی +1 more
doaj +1 more source
Hijai - Journal on Arabic Language and Literatureيركز هذا البØØ« علي الظاهرة العنصرية على المرأة ÙÙŠ Ùيلم المرشØØ© المثالية لهيÙاء المنصور، Ùˆ ÙŠØد٠إلى كش٠أشكل الظاهرة العنصرية على المرأة ÙÙŠ Ùيلم المرشØØ© المثالية من خلال الدراسات الأدبية النسوية
Baso Pallawagau +3 more
openaire +1 more source
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This study examined English vocabulary learning by using three types of flashcards: paper flashcards, non‐gamified mobile application (app) flashcards (i.e., digital flashcards), and gamified mobile app flashcards (i.e., gamified flashcards) in a privately owned language institute in Iran.
Ali Soyoof +3 more
wiley +1 more source
EL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2021 The study of Arabic textbooks is considered important because it relates to the content of material contained in the book. The Arabic language textbook for Madrasah Aliyah class XII by Dr. Hidayat was compiled based on the Madrasah Curriculum issued by the minister of religion of the Republic of Indonesia in 2013, which the author made as the object of
null Mariatul Qibtiyah +2 more
openaire +1 more source
Writing Teachers’ Emotion(s) and Agency in a Professional Development Course
International Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 4, Page 2113-2124, November 2025.ABSTRACT Despite the growth of research on teachers’ professionalism, little is known about writing teachers’ emotion(s) and agency in professional development courses. The present study addressed this gap through a two‐stage project that first explored seven English language teachers’ emotion and agency construction in a teacher education course ...
Mostafa Nazari +3 more
wiley +1 more source