Results 31 to 40 of about 235 (95)
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This study examined English vocabulary learning by using three types of flashcards: paper flashcards, non‐gamified mobile application (app) flashcards (i.e., digital flashcards), and gamified mobile app flashcards (i.e., gamified flashcards) in a privately owned language institute in Iran.
Ali Soyoof +3 more
wiley +1 more source
استفاده از فناوری نوین در آموزش زبانهای خارجی با تکیه بر نقش سینما [PDF]
پژوهش ادبیات معاصر جهان, 2010 آموزش زبان خارجی، تاریخچهای بسیار طولانی دارد. با توجه به این مسئله که در روند آموزش زبان خارجی، اصلیترین هدف، دستیابی زبانآموز به مهارت استفاده از زبان در ارتباط مستقیم با گویشوران آن زبان است، بررسی روشهایی که به زبانآموز در دستیابی به این توانایی ...
حسین غلامی +1 more
doaj
شیوه های آموزش زبان و به کارگیری دستور در روش های سمعی- بصری ساخت یکپارچهSGAV [PDF]
پژوهش ادبیات معاصر جهان, 2002 هرچند هدف همهء روش های مختلفی که امروزه برای آموزش زبان تدوین می شوند کمک به زبان آموز در یادگیری زبان خارجی است، اما هر روش فلسفهء ویژه ای دارد. در این مقاله اصول و مبانی روش های أموزش زبان تحلیل و ارزیابی می شود.
روح الله رحمتیان
doaj
به چالش کشیدن نئولیبرالیسم: راهبردهای مدرسان ایرانی زبان انگلیسی برای روشهای تدریس جایگزین در آموزش [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجیتأثیر نئولیبرالیسم بر آموزش باعث شده است تمرکز آموزش و یادگیری از پرورش همهجانبه افراد و بهبود جامعه فاصله گرفته و بیشتر به اهداف بازارمحور مانند کارایی، پاسخگویی و سودآوری معطوف شود.
کتایون افضلی +1 more
doaj +1 more source
رابطة بین خلاقیت، انگیزه و صحّت و شیوایی گفتار برای فراگیران زبان خارجی: انگلیسی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2018 این پژوهش برای مطالعه پیش بینی صحت و شیوایی تولید گفتار دانشحویان زبان خارجی توسط خلاقیت و انگیزش کاربردی/ تلفیقی صورت گرفت. 80 شرکت کننده با زبان مادری فارسی برای پژوهش انتخاب شدند که مشغول یادگیری زبان خارجی انگلیسی سطح متوسط در موسسات آموزش زبان بودند.
مجید نعمتی +1 more
doaj +1 more source
مشکلات ترجمه حروف اضافة فارسی به روسی و بالعکس [PDF]
پژوهش ادبیات معاصر جهان, 2008 به هنگام بررسی مقایسهای پدیدههای زبانی، محقق خارجی زبان باید به موضوع «تداخل زبانی» که منبعث از تقابل ویژگیهای زبان مادری با زبان مورد مطالعه است، باشد.
سیدحسن زهرایی +1 more
doaj
ویژگیهای یادگیری زبان خارجی توسط فراگیران بزرگسال [PDF]
پژوهش ادبیات معاصر جهان, 2009 در روشهای جدید تدریس، به نظر متخصصین آموزش زبان، فراگیر در مرکز توجه فرایند آموزش و یادگیر قراردارد. در هر رشته آموزشی، مدرسین باید توجه خاصی به ویژگیهای فرگیران مبذول نمایند.
گشمردی
doaj
تاثیر ابزارهای میانجی برمیزان پیشرفت مهارت نوشتاری زبان آموزان با تکیه بر روانی متن [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2017 برای بهبود یادگیری توجه به محیط آموزشی رویکردی نوین در آموزش زبان محسوب میشود. این پژوهش میکوشد تاثیر سه محیط آموزشی را بر پیشرفت مهارت نوشتاری زبان آموزان از منظر روانی متن بررسی کند.
نسیبه باقرپور +1 more
doaj +1 more source
بررسی باهمایی ترکیبات پایدار فعلی- اسمی در زبان روسی و مقایسة آن با زبان فارسی [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 2013 توضیح برخی پدیدههای زبانی گاهی بسیار دشوار و پیچیده میشود، از جمله اینکه چرا در یک زبان، برخی واژگان یا ترکیب خاصی از واژگان وجود دارد یا چرا یک زبان دارای ساختار دستوری، صرفی یا نحوی ویژة خود است.
مهناز رهبری +1 more
doaj +1 more source
مطالعۀ نقش معلمان در اسناد سیاستگذاری ایران و مقایسۀ آن با عقاید واقعی معلمان: تطابق ها و تضادها [PDF]
پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجیاز آنجاییکه ممکن است بین «نقش معلمان» آنگونه که توسط سیاستگذاران و توسعهدهندگان برنامه درسی تصور میشود و «ارزشها» آنطور که توسط معلمان ترجیح داده میشود تضاد وجود داشته باشد، پژوهش حاضر سعی دارد از یک سو اسناد سیاستگذاری آموزش زبان و از سوی دیگر ...
مجید نعمتی +1 more
doaj +1 more source