نقش محیط یادگیری در ارتقای آموزش و معرفی ابزارهای اندازه گیری محیط یادگیری [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2016 محیط یادگیری زمینه ی فیزیکی یا مجازی است که یادگیری در آن اتفاق می افتد. در مقالات و کتب مختلف به صورت پراکنده به بررسی محیط یادگیری پرداخته شده است. هدف از انجام این مطالعه، بیان اهمیت و لزوم پژوهش در مورد محیط یادگیری و شناخت ابزارهای اندازه گیری محیط
حبیب اله رضایی +1 more
doaj
بررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی به محتوای درس طب توانبخشی در دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2011 با بهبود سلامت اجتماعی و کاهش مرگومیر به نظر میرسد که نیاز اجتماعی به خدمات طب توانبخشی بیشتر میشود. بنابراین لازم است دانشجویان پزشکی با این زمینه آشنایی داشته باشند، درحالیکه در برنامة درسی آنان، دروس مرتبط با این رشته گنجانیده نشده است.
سیدرضا سعیدیان +3 more
doaj
دیدگاه فارغ التحصیلان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در مورد کیفیت دورة 7 سالۀ آموزش پزشکی عمومی [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2016 دستیابی به کیفیت مطلوب در آموزش مستلزم ارزیابی کیفیت آموزش ارائه شده می باشد. با توجه به اینکه نظرات فارغ التحصیلان برای بررسی کیفیت آموزش حایز اهمیت است بر آن شدیم تا در این مطالعه، کیفیت آموزش ارائه شده در دورة 7سالة پزشکی عمومی را از دیدگاه فارغ ...
میترا امینی +8 more
doaj
بررسی ارتباط بین مهارت بازاندیشی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [PDF]
مجله دانشکده پزشکی اصفهانمقاله پژوهشیمقدمه: بازاندیشی، یک مهارت کلیدی برای یادگیری از تجربه است که منجر به اصلاح بینش و عملکرد میشود. هدف این مطالعه، بررسی ارتباط بین مهارت بازاندیشی و پیشرفت تحصیلی بود.روشها: مطالعه از نوع توصیفی و همبستگی بود که در سال 1401 بر روی دانشجویان ...
فاطمه نادری +2 more
doaj +1 more source
بررسی تطبیقی آموزشهای بینرشتهای درکاریکولومهای آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی ایران
Salāmat-i ijtimā̒ī, 2023 زمینه و هدف: موضوع آموزش مهارتهای بینرشتهای در دانشگاههای علوم پزشکی توجه زیادی را در دهههای اخیر به خود جلب کرده است. در حال حاضر، مطالعات معدودی در زمینه آموزش مهارتهای بینرشتهای (بینحرفهای) در ایران انجام گرفته است، بههمین دلیل هدف مطالعه ...
کامبیز عباچی زاده
doaj +1 more source
تعیین حد نصاب قبولی راهکاری برای دستیابی به عدالت در ارزیابی: مطالعهی مروری [PDF]
مجله دانشکده پزشکی اصفهانمقاله مروریمقدمه: یکی از موضوعات چالشبرانگیز در آموزش، برقراری عدالت در ارزیابی دانشجویان است. تعیین نمرهی قبولی ثابت برای همهی آزمونها، بدون در نظر گرفتن ویژگیهای خاص هر آزمون و آزمون شونده، منصفانه نیست.
عاطفه حیدری +1 more
doaj +1 more source
مطالعهای جامعهشناختی دربارهی جایگاه دختران در نظام آموزش پزشکی ایران [PDF]
زن در توسعه و سیاست, 2011 در نظام آموزش پزشکی، دو دسته از آمار اعلام شدهی رسمی، تناقضهایی را در رفتار برخی دختران متقاضی رشتههای پزشکی نشان میدهند؛ در حالیکه دختران سالهاست نسبت به پسران حجم بیشتری از ورودیهای دانشگاههای علوم پزشکی را تشکیل میدهند، اما در مدارج بالای ...
محمد توکل +2 more
doaj
طرح تحول نظام سلامت و آموزش پزشکی؛ لزوم ارائه پیوست آموزشی [PDF]
Strides in Development of Medical Education, 2016 با توجه به ابلاغ سیاستهای کلی سلامت از جانب مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و توجه ویژه رییس جمهور محترم، طرح تحول نظام سلامت از ۱۵ اردیبهشت ماه ۱۳۹۳ با هشت بسته خدمتی سلامت شامل: 1) برنامه کاهش میزان پرداختی بیماران بستری در بیمارستانهای وابسته به ...
doaj
ارتباط منبع کنترل سلامت با نگرش نسبت به سرطان پستان در زنان با سابقه مثبت خانوادگی سرطان پستان در شهرستان سبزوار در سال 1393 [PDF]
Majallah-i Zanān, Māmā̓ī va Nāzā̓ī-i Īrān, 2015 مقدمه: باور زنان به این نکته که تا چه حد کنترل سلامت بر عهده خودشان می باشد، می تواند به عنوان انگیزه درونی باعث بروز رفتار پیشگیری کننده از بیماری شود. مطالعه حاضر با هدف بررسی اعتقاد به نوع منبع کنترل سلامت و ارتباط آن با نگرش زنان در خصوص سرطان پستان ...
معصومه هاشمیان +5 more
doaj +1 more source
مقایسۀ کارکرد توجه رانندگان حادثهساز و غیرحادثهساز [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2012 پژوهش حاضر با هدف مقایسۀ کارکرد توجه در دو گروه رانندگان حادثهساز و غیرحادثهساز در سال 1390 انجام شد. جامعۀ آماری پژوهش تمام رانندگان مرد خودروهای سواری در تهران بود. به روش تصادفی ساده 50 رانندۀ حادثهساز که خودرو یا گواهینامۀ آنان ضبط شده بود، انتخاب
گلنوش شهباز +3 more
doaj