الگوی معادلات ساختاری مهارتهای ذهنآگاهی، تنظیم هیجان و حساسیت اضطرابی با اضطراب اجتماعی نوجوانان [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2021 پژوهش حاضر با هدف مدلیابی روابط ساختاری مهارتهای ذهنآگاهی، تنظیم هیجان و حساسیت اضطرابی با اضطراب اجتماعی نوجوانان انجام شد. جامعۀ پژوهش شامل همۀ نوجوانان 12 تا 14 سال شهر اصفهان در سال تحصیلی 1395-1394 بود که درنهایت 480 نفر از آنها بر اساس فرمول ...
مرضیه اسماعیلیان +2 more
doaj +2 more sources
پیشبینی رابطۀ چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر(مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی دانشجویان شهر اصفهان [PDF]
فصلنامه روانشناسی کاربردی, 2021 چکیده هدف پژوهش تعیین روابط چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر (مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی در دانشجویان شهر اصفهان است. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی– همبستگی است.
فاطمه هدایتی +1 more
doaj +2 more sources
رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه دانش آموزان با تحلیل رفتگی تحصیلی و اضطراب اجتماعی آنان (یک همبستگی بنیادی) [PDF]
مجله علوم تربیتی, 2020 پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه طرحوارههای ناسازگار اولیه دانشآموزان با تحلیلرفتگی تحصیلی و اضطراب اجتماعی آنان انجام گرفت. جامعه آماری شامل تمامی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان رامسر و شاغل به تحصیل در سال 98-1397 بود.
هانیه سلملیان +2 more
doaj +2 more sources
اثربخشی رواننمایشگری بر اضطراب اجتماعی، عزتنفس و بهزیستی روانشناختی دانشجویان واجد تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2019 هدف این پژوهش بررسی اثربخشی رواننمایشگری بر اضطراب اجتماعی، افزایش عزتنفس و افزایش بهزیستی روانشناختی در دانشجویان واجد تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی دانشگاههای شهرستان نجفآباد بود.
حامد موسوی +1 more
doaj +2 more sources
نقش علّی عوامل زیستی - روانی بر اضطراب اجتماعی دانشجویان [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2020 مقدمه: با توجه به شیوع بالای اختلال اضطراب اجتماعی هدف از اجرای این پژوهش تعیین روابط ساختاری عوامل زیستی - روانی مؤثر بر اضطراب اجتماعی بود که در آن نقش عواملی همچون حساسیت سیستم بازداری رفتاری، توجه معطوف بر خود، برداشت منفی از خود، بدتنظیمی هیجان و ...
افسانه جوربنیان +4 more
doaj +2 more sources
تبیین مدل ساختاری کیفیت زندگی دانشجویان بر اساس ترکیب بدنی، اضطراب اجتماعی اندام و سلامت روان [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2019 هدف از پژوهش، تبیین کیفیت زندگی بر اساس ترکیب بدنی، اضطراب اجتماعی اندام و سلامت روان در بین دانشجویان است. روش تحقیق در این پژوهش، همبستگی و از نوع مطالعات تحلیل مسیر بود.
مهدی مولایی یساولی +3 more
doaj +2 more sources
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر خودانتقادی/ اطمینان بخشی و علائم اختلال اضطراب اجتماعی [PDF]
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, 2023 مقدمه: اختلال اضطراب اجتماعی وضعیتی است که در آن افراد در موقعیت های اجتماعی به شدت احساس اضطراب می کنند. این مطالعه برای ارزیابی اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان (EFT) بر انتقاد از خود/ اطمینان خاطر و علائم اضطراب اجتماعی انجام شده است.
Shima Zohrabi +3 more
doaj +1 more source
روابط ساختاری نشانههای اضطراب اجتماعی با کمالگرایی در دانشجویان: نقش واسطهای ذهنآگاهی [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2021 مقدمه: با توجه به نقش کمالگرایی در تحول و تداوم نشانههای اضطراب اجتماعی و تاثیر ذهنآگاهی بر مشکلات و اختلالات روانشناختی، هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین کمالگرایی ونشانههای اضطراب اجتماعی با درنظرگرفتن نقش واسطهای ذهنآگاهی بود. روش: نمونهی مورد
علیرضا محمدی +1 more
doaj +1 more source
اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دشواری در تنظیم هیجان و نشخوار فکری در زنان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2022 اضطراب اجتماعی از شایعترین بیماریهای مزمن است و عوامل روانشناختی بسیاری در بروز و وخامت آن دخیل هستند. هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دشواری در تنظیم هیجان و نشخوار فکری در زنان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی بود.
زینب موحدی +3 more
doaj +1 more source
Salāmat-i ijtimā̒ī, 2022 زمینه و هدف: اختلال اضطراب اجتماعی از شایعترین و مهم ترین بیماریهای روانشناختی در حوزه اختلالات اضطرابی میباشد که میتواند تأثیرات منفی بر زندگی تحصیلی داشته باشد.
مرجان مرادی +2 more
doaj +1 more source