الگوی معادلات ساختاری مهارتهای ذهنآگاهی، تنظیم هیجان و حساسیت اضطرابی با اضطراب اجتماعی نوجوانان [PDF]
پژوهش حاضر با هدف مدلیابی روابط ساختاری مهارتهای ذهنآگاهی، تنظیم هیجان و حساسیت اضطرابی با اضطراب اجتماعی نوجوانان انجام شد. جامعۀ پژوهش شامل همۀ نوجوانان 12 تا 14 سال شهر اصفهان در سال تحصیلی 1395-1394 بود که درنهایت 480 نفر از آنها بر اساس فرمول ...
مرضیه اسماعیلیان +2 more
doaj +1 more source
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر خودانتقادی/ اطمینان بخشی و علائم اختلال اضطراب اجتماعی [PDF]
مقدمه: اختلال اضطراب اجتماعی وضعیتی است که در آن افراد در موقعیت های اجتماعی به شدت احساس اضطراب می کنند. این مطالعه برای ارزیابی اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان (EFT) بر انتقاد از خود/ اطمینان خاطر و علائم اضطراب اجتماعی انجام شده است.
Shima Zohrabi +3 more
doaj +1 more source
پیشبینی رابطۀ چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر(مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی دانشجویان شهر اصفهان [PDF]
چکیده هدف پژوهش تعیین روابط چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر (مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی در دانشجویان شهر اصفهان است. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی– همبستگی است.
فاطمه هدایتی +1 more
doaj +1 more source
روابط ساختاری نشانههای اضطراب اجتماعی با کمالگرایی در دانشجویان: نقش واسطهای ذهنآگاهی [PDF]
مقدمه: با توجه به نقش کمالگرایی در تحول و تداوم نشانههای اضطراب اجتماعی و تاثیر ذهنآگاهی بر مشکلات و اختلالات روانشناختی، هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین کمالگرایی ونشانههای اضطراب اجتماعی با درنظرگرفتن نقش واسطهای ذهنآگاهی بود. روش: نمونهی مورد
علیرضا محمدی +1 more
doaj +1 more source
اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دشواری در تنظیم هیجان و نشخوار فکری در زنان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی [PDF]
اضطراب اجتماعی از شایعترین بیماریهای مزمن است و عوامل روانشناختی بسیاری در بروز و وخامت آن دخیل هستند. هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دشواری در تنظیم هیجان و نشخوار فکری در زنان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی بود.
زینب موحدی +3 more
doaj +1 more source
زمینه و هدف: اختلال اضطراب اجتماعی از شایعترین و مهم ترین بیماریهای روانشناختی در حوزه اختلالات اضطرابی میباشد که میتواند تأثیرات منفی بر زندگی تحصیلی داشته باشد.
مرجان مرادی +2 more
doaj +1 more source
مقایسه سیستمهای مغزی / رفتاری و دشواری در تنظیم هیجان در دانشجویان با و بدون نشانگان بالینی اختلال اضطراب اجتماعی [PDF]
مقدمه: هدف این پژوهش مقایسه سیستمهای مغزی / رفتاری و دشواری در تنطیم هیجان در افراد با و بدون اختلال اضطراب اجتماعی بود. روش: روش پژوهش حاضر علّی – مقایسهای بود و جامعه آماری آن دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاههای اردبیل در سال تحصیلی 95 ...
هادی مجدی +3 more
doaj +1 more source
نقش سبک دلبستگی در اضطراب اجتماعی با توجه به اثرات میانجی عزت نفس [PDF]
هدفپژوهش حاضر تعیین نقش سبکهای دلبستگی در نشانههای اضطراب اجتماعی با میانجیگری عزت نفس اجتماعی بود. درراستای این هدف، 201 نفر از دانشجویان دختر با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند.
تورج هاشمی +3 more
doaj +1 more source
نقش میانجی تفکر ارجاعی در ارتباط بین کمالگرایی و اضطراب اجتماعی [PDF]
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین نقش میانجیگر تفکر ارجاعی در رابطه بین کمالگرایی و اضطراب اجتماعی بود. روش: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) شهر قزوین به تعداد 7030 نفر در سال 1394 ...
فرهاد شیرمحمدی +3 more
doaj +1 more source
پیشبینی میزان اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر بر اساس ویژگیهای شخصیتی [PDF]
مقدمه: یکی از مهمترین اختلالات روان شناختی که همراه با تحولات اجتماعی، بیشتر خود را نشان داده، اختلال اضطراب اجتماعی است. در همین راستا پژوهش حاضر با هدف پیشبینی میزان اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه مازندران بر اساس ویژگیهای شخصیتی آنها صورت ...
رویا عباسی اصل +2 more
doaj +1 more source

