Results 31 to 40 of about 788 (84)

مقایسه اثربخشی تئاتردرمانی و گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی دانشجویان [PDF]

open access: yesمجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2022
زمینه و هدف: اختلال اضطراب اجتماعی یکی از علل افت کارکردهای اجتماعی و تحصیلی دانشجویان است. هدف از پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی تئاتردرمانی و گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی دانشجویان بود. مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع نیمه‌تجربی بود.
حمیده صمدی   +2 more
doaj  

بررسی رابطه بین عزت‌نفس و اضطراب اجتماعی در دانشجویان دوره کارشناسی [PDF]

open access: yesروانشناسی بالینی و شخصیت, 2009
تجربه اضطراب از سوی دانشجویان، اثرات منفی بر عملکرد علمی آنها در دوران تحصیل و بر سلامت روانی و عملکرد شغلی آنها در آینده دارد. در این راستا، در سالهای اخیر محققان و پزشکان بالینی تلاش‌های فزاینده‌ای بمنظور فهم اتیولوژی، شیوع و اثرات گسترده اختلال اضطراب
ابراهیم مسعودنیا
doaj  

تاثیر ویروس کرونا بر روابط اجتماعی و سبک زندگی دانش‌آموزان (مورد مطالعه: دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر راز و جرگلان) [PDF]

open access: yesپژوهشنامه مددکاری اجتماعی
هدف: پژوهش با هدف، تاثیر اضطراب کرونا بر روابط اجتماعی و سبک زندگی دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه شهرهای راز و جرگلان انجام گرفته. روش: روش پژوهش توصیفی-همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهرهای راز و جرگلان، نمونه بر اساس جدول ...
علیرضا قربانی   +2 more
doaj   +1 more source

رابطه تنظیم هیجان و اختلال بدریخت انگاری با اضطراب اجتماعی و اختلال خوردن در زنان جوان متقاضی عمل‌های لاغری

open access: yesSalāmat-i ijtimā̒ī, 2023
زمینه و هدف: نارضایتی از شکل و ریخت بدن و ترس از ارزیابی منفی دیگران می تواند پیامدهای روانشناختی چون اضطراب و الگوهای خوردن ناسالم دربرداشته باشد. از طرفی، مشکل در تنظیم شناختی هیجان نیز می تواند زیربنای بروز چنین اختلالاتی باشد.
نیوشا سمرادجاه   +1 more
doaj   +1 more source

گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [PDF]

open access: yesروانشناسی بالینی و شخصیت, 2020
مقدمه: تفکر انتقادی عنصری کلیدی در سلامت روان است. هدف این مطالعه بررسی رابطه گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در قالب یک مدل علیّ بود. روش: مطالعه حاضر، طرحی توصیفی همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود.
امید سلیمانی‌فر   +3 more
doaj   +1 more source

بررسی اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر کاهش نشانه‌های افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [PDF]

open access: yesروانشناسی بالینی و شخصیت, 2015
اضطراب اجتماعی به عنوان یکی از اختلالات شایع در گستره کودکی، نوجوانی و بزرگسالی، به دلیل ایجاد مشکلات متعدد در سازگاری و عملکرد افراد مبتلا و همبودی با بسیاری از اختلالات دوره بزرگسالی نظیر اضطراب، افسردگی و اختلال شخصیت اجتنابی کانون توجه بالینی بوده ...
شیما رضیان   +3 more
doaj   +1 more source

مقایسه اضطراب اجتماعی، افکار خودکشی و حمایت اجتماعی افراد تَراجنسی تغییر جنسیت داده و تغییر جنسیت نداده [PDF]

open access: yesمجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2020
زمینه و هدف: اختلال ملال جنسیتی از شرایط بسیار پیچیده بالینی محسوب می‌شود که این دسته از اختلال‌های روان‌شناختی، مشکلات بزرگ و پیامدهای آسیب‌زا برای فرد مبتلا، خانواده وی و جامعه ایجاد می‌کنند.
فاطمه محمدباقری   +2 more
doaj  

اثربخشی آموزش خودمراقبتی روانی بر سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان [PDF]

open access: yesMajallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2020
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش خودمراقبتی روانی بر سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش­آموزان انجام شد. روش کار: روش پژوهش نیمه تجربی و طرح تحقیق پیش آزمون-پس آزمون با گروه تجربی و کنترل بود.
زهرا زری مقدم   +3 more
doaj   +1 more source

پیش‎بینی مهارت های ارتباطی بر اساس جو روانی– اجتماعی کلاس و اضطراب اجتماعی در دانش‎آموزان دوره متوسطه

open access: yesSalāmat-i ijtimā̒ī, 2017
زمینه و هدف: محیط آموزشگاه و مدرسه از جمله مکان‎هایی است که نیازمند حضور فعال دانش‎آموزان در فعالیت‎های تحصیلی است. هدف مطالعه حاضر، پیش‌بینی مهارت‌های ارتباطی براساس جو روانی اجتماعی کلاس درس و اضطراب اجتماعی در دانش‌آموزان دوره متوسطه بود. مواد و روش:
مریم زارع المشیری   +1 more
doaj   +1 more source

تأثیر الگوهای ارتباطی خانواده بر میزان اضطراب اجتماعی در دانش‌آموزان دوره‌ دوم متوسطه

open access: yesSalāmat-i ijtimā̒ī, 2022
زمینه و هدف: اختلالات اضطرابی یکی از شایع ترین اختلال‌های دوران نوجوانی و جوانی است که می تواند متأثر از الگوی ارتباطی خانواده باشد. هدف از این پژوهش تعیین تأثیر الگوهای ارتباطی خانواده بر میزان اضطراب اجتماعی در دانش‌آموزان دوره‌ دوم متوسطه شهرستان ...
محمدرضا ساکی   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy