دور الإستلهام فى تشكيل التراث المعمارى والتصميم الداخلى. [PDF]
Mağallaẗ Al-Funūn wa Al-ʿulūm Al-Ṭaṭbīqiyyaẗتقوم الدراسة علي مراجعة منهجية لأبحاث التراث المعماري السابقة، مع التركيز على وجهات النظر النوعية حول الحفاظ على التراث. ولا يقتصر الأمر على زيادة في الوعي بالقيمة الاجتماعية للمباني في محيط البيئة المبنية؛ بل إعادة الاستخدام التكيفي لاشكال المبناني ...
محمد علي السالم
doaj +1 more source
متطلبات تدريب معلمي التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عُمان على إدارة أزمات التعليم في ضوء بعض التحديات المعاصرة [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭتناول البحث تحليلاً لمتطلبات تدريب معلمي التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان على إدارة أزمات التعليم في ضوء بعض التحديات المعاصرة وذلك من خلال تناول الإطار المفاهيمي للأزمات التعليمية وأنواعها وأسس مواجهتها وواقعها بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في ...
أحمد هاشم أحمد محمد سليم +2 more
doaj +1 more source
مؤشرات تعميم التعليم الأساسي في مصر في ضوء الأهداف الدولية للتنمية المستدامة [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā, 2020 لقد تزايد الاهتمام بالتعليم في الآونة الأخيرة نظرًا لاعتباره الرکيزة الأساسية للتنمية المستدامة. وحيث أن التعليم الأساسي يعد أهم مراحل التعليم؛ لذا أصبح التعليم الأساسي حقًا إنسانيًا وواجبًا علي الدول تعميمه وتوفيره للجميع.
فرج رجب فرج أبو سليمان
doaj +1 more source
تطوير الحوکمة والقيادة بإدارات مدارس التعليم مابعد الأساسى بسلطنة عُمان فى ضوء مبادىء الجودة الشاملة [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ, 2022 هدف البحث الحالي للتوصل إلى متطلبات تطوير الحوکمة والقيادة بإدارات مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عُمان في ضوء مبادئ الجودة الشاملة، وذلک من خلال التعرف على ماهية وأهمية ومتطلبات الحوکمة والقيادة، والتعرف على محددات تنفيذ مبادئ الحوکمة والقيادة ...
محمد بن ناصر بن سالم الريامى +3 more
doaj +1 more source
تطوير الإدارة المدرسية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة دمياط على ضوء مدخل القيادة المتسامية [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭتحتل مرحلة التعليم الأساسي مكان الصدارة بالنسبة لمراحل التعليم المختلفة، وخصوصًا الحلقة الأولى منه، ويواجه التعليم الأساسي العديد من التحديات التي تعوق قدرته على مواكبة تحديات القرن الحادي والعشرون، وأهم هذه التحديات هو تطبيق مبدأ القيادة المتسامية داخل ...
هدير صبري محمد معوض +1 more
doaj +1 more source
رؤية مقترحة لتنمية معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مهنيًّا لمواكبة الأخذ بنظام التعليم الجديد (2.0) [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā, 2022 استهدف البحث الحالي التوصل إلى رؤية مقترحة لتنمية معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مهنيًّا؛ لمواكبة الأخذ بنظام التعليم الجديد (2.0) من وجهة نظرهم ، وتحديد المتطلبات والآليات الإجرائية الضرورية لتفعيل تطبيقها.
صبحي شعبان شرف +1 more
doaj +1 more source
المعوقات التي تواجه القيادات المدرسية في ممارسة أبعاد قيادة التعقيد بمدارس التعليم الأساسي (دراسة ميدانية بمحافظة البحر الأحمر) [PDF]
مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقةأن مدارس مرحلة التعليم الأساسي تواجه العديد من التحديات التي تتطلب من القيادات المدرسية التخلص من السلوكيات والممارسات التقليدية، والتي قد ترجع إلى تعدد المسارات الإدارية وتشعبها، وتكرار المهام الوظيفية وغيرها، والتعامل معها بفكر جديد وأساليب حديثة ...
مكرم عدلي ابواليمين متى
doaj +1 more source
انعکاس تعلم اللغة الانجليزية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي على الهوية العربية و الإسلامية [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2012 أهداف الدراسة : الإلمام بمفاهيم ومقومات وخصائص الهوية العربية والإسلامية ، وإلقاء الضوء على أهمية الحلقة الأولى من التعليم الأساسي فى تکوين الهوية العربية والإسلامية ، وإلقاء الضوء أهمية دراسة اللغة الإنجليزية فى الحلقة الأولى من التعليم الأساسي ، ودراسة
محمد رضا حافظ أبو حسين
doaj +1 more source
متطلبات تحقيق جودة الإدارة المدرسية لقيادات مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مدخل القيادة التحويلية" [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭتناول البحث متطلبات تحقیق جودة الإدارة المدرسية لقيادات مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مدخل القيادة التحويلية وتناول البحث أربعة محاور على النحو التالي :أولاً : الإطار المفاهيمي لجودة الإدارة المدرسية بمدارس التعليم مابعد الأساسي في ...
وائل وفيق رضوان +3 more
doaj +1 more source
واقع دور الإدارة المدرسية في رعاية الموهوبين بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة دمياط [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ, 2023 هدفت الدراسة إلى تحديد الإطار المفاهيمي والنظري للموهبة وطرق وأساليب رعاية الطلاب الموهوبين والاهتمام بهم، والكشف عن واقع دور الإدارة المدرسية في رعاية الطلاب الموهوبين بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة دمياط، والوصول إلي مقترحات لتفعيل دور الإدارة ...
أحمد عبد الفتاح الزكي +1 more
doaj +1 more source